材質(zhì)視覺(jué)：另一種實(shí)驗(yàn)的方式

　　《大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材·主題教學(xué)叢書(shū)·材質(zhì)視覺(jué)：另一種實(shí)驗(yàn)的方式》是大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材。是在吸取國(guó)外先進(jìn)教學(xué)理念和藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的教學(xué)成果?！安牧蠒?huì)說(shuō)話“是本書(shū)的立意和主旨。本書(shū)主要側(cè)重于介紹如何使用材料來(lái)表現(xiàn)造型、表達(dá)觀念、演繹主題。本書(shū)提倡以“主題”為導(dǎo)向，讓學(xué)生運(yùn)用通感、引申、聯(lián)想、演繹等方法，通過(guò)各種材料實(shí)驗(yàn)（包括各種材料的組合、處理方法和綜合運(yùn)用），培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和動(dòng)手能力，發(fā)掘?qū)W生潛在的創(chuàng)造力?！洞髮W(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材·主題教學(xué)叢書(shū)·材質(zhì)視覺(jué)：另一種實(shí)驗(yàn)的方式》重視在藝術(shù)學(xué)習(xí)中觀察和思考的過(guò)程，著力于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的審美觀念。在實(shí)踐中，本書(shū)所提倡的“主題式”的基礎(chǔ)課教學(xué)與”項(xiàng)目式”專業(yè)課教學(xué)形成了良好的對(duì)接，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的課程改革有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義?！洞髮W(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教材·主題教學(xué)叢書(shū)·材質(zhì)視覺(jué)：另一種實(shí)驗(yàn)的方式》以有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為核心，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程為依托，可作為各類高等院校培養(yǎng)應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的教學(xué)用書(shū)，也可作為其他藝術(shù)工作者或藝術(shù)愛(ài)好者的有益讀物。

暫缺《材質(zhì)視覺(jué)：另一種實(shí)驗(yàn)的方式》作者簡(jiǎn)介