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中國社會轉(zhuǎn)型:轉(zhuǎn)型心理學(xué)的路徑

中國社會轉(zhuǎn)型:轉(zhuǎn)型心理學(xué)的路徑

定 價:¥35.00

作 者: 鄭杭生,方文 編
出版社: 中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 社會學(xué)文庫
標(biāo) 簽: 心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué)

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ISBN: 9787300168982 出版時間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 361 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《社會學(xué)文庫·中國社會轉(zhuǎn)型:轉(zhuǎn)型心理學(xué)的路徑》的理論抱負(fù)和雄心,就是試圖從結(jié)構(gòu)層面邁向人心層面,構(gòu)造轉(zhuǎn)型心理學(xué)的路徑,來探究中國社會轉(zhuǎn)型中的相關(guān)理論難題和經(jīng)驗(yàn)議題,尤其是社會轉(zhuǎn)型語境中中國人之所思、所感和所行。《社會學(xué)文庫·中國社會轉(zhuǎn)型:轉(zhuǎn)型心理學(xué)的路徑》由三部分組成:第一編從第l章到第7章,探討轉(zhuǎn)型心理學(xué)的理智脈絡(luò)和相關(guān)理論難題;第二編從第8章到第12章,是有關(guān)轉(zhuǎn)型社會的具體群體研究;最后的結(jié)語部分為嘗試的理論總結(jié)。中國社會轉(zhuǎn)型,給中國社會心理學(xué)者提供了獨(dú)特的社會實(shí)驗(yàn)室。為了描述、理解和解釋社會轉(zhuǎn)型中的中國人心理和行為邏輯,應(yīng)該呼喚直面社會轉(zhuǎn)型的轉(zhuǎn)型心理學(xué)的研究,以超越文化特異性路徑和穩(wěn)態(tài)社會路徑,其可能的核心構(gòu)念是多元群體(成員)資格。

作者簡介

暫缺《中國社會轉(zhuǎn)型:轉(zhuǎn)型心理學(xué)的路徑》作者簡介

圖書目錄

第一篇 轉(zhuǎn)型心理學(xué):理論脈絡(luò)和關(guān)鍵議題
第一章 中國社會轉(zhuǎn)型:現(xiàn)代性語境
一、導(dǎo)言
二、范式轉(zhuǎn)換
三、與帕森斯的系統(tǒng)理論之簡要比較
四、社會系統(tǒng)論視野下的社會與個人
五、社會系統(tǒng)論視野下實(shí)質(zhì)議題的討論:以風(fēng)險社會為例
六、社會系統(tǒng)論:新自由主義的社會學(xué)理論?
七、對功能分化和自我指涉系統(tǒng)的堅(jiān)執(zhí)之批評
八、結(jié)語:理論之用
第二章 微觀社會學(xué)的當(dāng)代圖景:以“庫利一米德獎”為線索
一、“庫利一米德獎”:終生成就獎
二、符號互動論框架
三、社會交換論框架
四、《最后的晚餐》——當(dāng)代美國社會心理學(xué)的圖示
第三章 期望狀態(tài)與地位等級秩序的維持
一、地位分化的表象
二、地位差異的緣由——期望
三、期望生成的過程與特點(diǎn)
四、對地位分化源頭的再挖掘
五、地位等級秩序的自我維持
六、評價與展望
第四章 當(dāng)代西方社會心理學(xué)理論范式
一、1967年:透視當(dāng)代社會心理學(xué)的時間線索
二、統(tǒng)一的學(xué)科概念框架的建構(gòu):解釋水平
三、當(dāng)代社會心理學(xué)的主宰范式
四、文化自覺的階梯
第五章 具身認(rèn)知語境中的身體話語
一、西美爾的風(fēng)情心理學(xué)
二、身體的凸顯
三、作為話語因子的身體
四、風(fēng)情話語
五、結(jié)語:孤獨(dú)與超越
第六章 群體實(shí)體性:進(jìn)展和反思
一、導(dǎo)言
二、實(shí)體性概念解析
三、實(shí)體性的感知線索
四、實(shí)體性的感知主體
五、實(shí)體性感知的功能與影響——相關(guān)社會心理學(xué)議題
六、結(jié)論與展望
第七章 政治體中的信徒一公民困境
一、導(dǎo)論
二、何為宗教徒?
三、宗教徒何為?
四、如何區(qū)分宗教徒的圣俗生活?
第二篇 轉(zhuǎn)型心理學(xué):多元群體研究
第八章 社會轉(zhuǎn)型中的群體分類和評價
一、問題緣起
二、試驗(yàn)性調(diào)查及其發(fā)現(xiàn)
三、正式調(diào)查及其發(fā)現(xiàn)
四、研究總結(jié)
第九章 區(qū)分性的群際情感與行為——以偏差地圖為例
一、研究背景
二、群際情感和行為的類型區(qū)分
三、問卷調(diào)查及其發(fā)現(xiàn)
四、對降低偏見的啟示
第十章 部分群體資格:以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例
一、導(dǎo)論:問題的提出
二、相關(guān)文獻(xiàn)評論
三、概念界定及研究設(shè)計(jì)
四、部分群體資格的構(gòu)造及合法性基礎(chǔ)
五、部分群體資格的獲得過程
六、結(jié)論與討論
第十一章 找回“面子”:下崗失業(yè)工人的自尊維持
一、問題的提出
二、文獻(xiàn)回顧及研究方法介紹
三、群際層面的自尊維持
四、群體內(nèi)層面的自尊維持
五、人際層面的自尊維持
六、結(jié)論與討論
第十二章 業(yè)主認(rèn)同的建構(gòu)和強(qiáng)化——以B市L2小區(qū)維權(quán)運(yùn)動為線索
一、導(dǎo)論
二、相關(guān)文獻(xiàn)評論:業(yè)主維權(quán)和社會認(rèn)同視角
三、業(yè)主范疇的產(chǎn)生及業(yè)主認(rèn)同的形成
四、維權(quán)事件與群體認(rèn)同增強(qiáng)結(jié)語轉(zhuǎn)型心理學(xué)的興起
一、改革開放以來的中國社會轉(zhuǎn)型:社會心理學(xué)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
二、改革開放以來的中國社會心理學(xué):概要評論
三、轉(zhuǎn)型心理學(xué)的核心構(gòu)念:群體資格
四、轉(zhuǎn)型心理學(xué)的一些緊迫議題
五、未競的結(jié)語:邁向轉(zhuǎn)型心理學(xué)
參考文獻(xiàn)

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