唐詩三百首

　　《唐詩三百首》四大特點(diǎn)第一，最準(zhǔn)確的讀音?！墩撜Z·八佾》中有一句話：“嗚呼！曾謂泰山不如林放乎？”這里的“曾”，很多注音本都注作ceng，實(shí)際上應(yīng)該讀zeng?！短圃娙偈住穼?duì)可能讀錯(cuò)的字、多音字、通假字的拼音，一律用黑體字標(biāo)出，以醒目，以引起注意。幼學(xué)如漆，這些以．后在中考、高考都可能考到的讀音？在13歲前就準(zhǔn)確地、牢牢地、毫不費(fèi)勁地記在哭腦中，豈不比臨考前死記硬背更好？第二，最經(jīng)典的名句。除了《名句誦讀》外，本叢書對(duì)所有經(jīng)典中的名句，都用黑體字標(biāo)出，也是為了加強(qiáng)印象。名句所蘊(yùn)涵的？慧、知識(shí)，是精華里的精華，經(jīng)典中的經(jīng)典？經(jīng)典會(huì)背，名句自然也不在話下，而歷年的高考，名句都是必考的內(nèi)容。在小學(xué)階段，把高考的分?jǐn)?shù)拿在手里，豈不是未雨綢繆、胸有成竹？第三，簡(jiǎn)單的注釋。經(jīng)典要背，不需要理解，最起碼不需要現(xiàn)在就理解，而是要用一輩子的時(shí)間來理解。所以《唐詩三百首》只作簡(jiǎn)單的注解，既節(jié)省篇幅，又節(jié)省時(shí)間。第四，每天定量。經(jīng)典的分段有長(zhǎng)有短，有的很長(zhǎng)，小孩子一天背不完，就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒；有的又太短，只有幾個(gè)字，一天只背幾個(gè)字，又太浪費(fèi)時(shí)間。《唐詩三百首》則按照小孩子能夠接受的程度，用序號(hào)將每天要背？字?jǐn)?shù)大體上分開，每天背一段，非常容易掌握進(jìn)度。

暫缺《唐詩三百首》作者簡(jiǎn)介