快樂游戲大全：走迷宮全集

　　迷宮中有玄機(jī)全面而不雜亂國外專家研究表明，迷宮對幼兒的邏輯能力和方向感方面的開發(fā)有相當(dāng)大的促進(jìn)作用。1.走迷宮有助于提高孩子辨別方向的能力；特別是對城市里的孩子，方向感極差，迷宮是一個(gè)很好的訓(xùn)練工具。2.迷宮游戲的規(guī)則通常需要極好的邏輯能力，不同的游戲規(guī)則訓(xùn)練效果也不一樣。3.要順利走出迷宮，走對路是關(guān)鍵，這就需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，找到正確的路。4.在迷宮里，走錯(cuò)路是常見的事情，為避免重復(fù)走原來的路，需要細(xì)心地的記住走過的路，記憶一些特定的標(biāo)示。5.走迷宮時(shí)告訴孩子要對自己面臨的選擇做出準(zhǔn)確的判斷，前提是細(xì)致入微的觀察。6.走迷宮也是一種描畫方向性線條的練習(xí)，能培養(yǎng)孩子的運(yùn)筆能力。《快樂游戲大全：走迷宮全集》共收錄了八種迷宮形式，基本含蓋了所有迷宮的門類。1.路線迷宮。這是一種傳統(tǒng)的迷宮，由入口到出口只有一條路線可尋。2.立體迷宮。此類迷宮圖是一個(gè)立體的空間，路線不是在一個(gè)平面上的，而是在空間穿行，有助于提高孩子的空間想象能力。3.連線迷宮。這類迷宮是由若干個(gè)點(diǎn)組成的，當(dāng)孩子用線條把這些點(diǎn)連接起來后，就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)整體的圖像。4.推理迷宮。是指有問題或條件的迷宮，在走迷宮時(shí)，需要一邊回答問題一邊選擇路線，正確的答案代表著正確路線的方向。5.配對迷宮。是指迷宮兩端的元素是兩兩相對的，迷宮的路線卻是相交錯(cuò)的。6.規(guī)律迷宮。會(huì)讓讀者按照一定的規(guī)律和次序走出迷宮。7.數(shù)字迷宮。由數(shù)字構(gòu)成的迷宮，需要運(yùn)用簡單的數(shù)學(xué)常識(shí)。8.詞匯迷宮。由字或詞組成，需要簡單的語言詞匯常識(shí)。

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