培養(yǎng)兒童好奇心：89個科學活動

序言
關(guān)于編者
引言
一、我們的主題
二、我們對科學教育和孩子的信念
三、科學活動中的提問
四、科學過程的重要性
五、利用活動
六、教導孩子關(guān)心生物
七、有特殊需求的孩子也可以做科學
八、安全地做科學
第一部分 感覺
一、放大鏡：一個有用的工具
二、看看我
三、棱鏡游戲
四、色彩之旅
五、形狀之旅
六、可見光
七、野外采集
八、品嘗味道
九、氣味罐
十、聞花香
十一、聲音：振動，咯咯聲，隆隆聲
十二、聲音之旅
十三、振動
十四、制造噪聲
十五、可觸摸拼貼圖
十六、觸覺配對
第二部分 天氣
一、風中行走
二、有風的日子
三、會動的空氣
四、降落傘
五、我的影子
六、操場上的影子
七、影子到哪里去了
八、今天天氣如何
九、雪地里的印跡
十、變化的雪
十一、外套的保暖作用
第三部分 物理
一、什么是磁性
二、磁性“清道夫”
三、磁力穿過物體
四、磁力迷宮
五、磁力競賽：哪塊磁鐵的磁性更強
六、我最喜歡的石頭
七、各種各樣的石頭
八、等臂天平
九、保持平衡
十、高塔
十一、搭積木
十二、它能滾動嗎
十三、坡道
十四、過山車
十五、彈球彩畫
十六、葡萄干在氣泡水中的運動
第四部分 生物
一、潮蟲
二、谷物中的幼蟲
三、蚯蚓
四、蝸牛
五、跳躍的蟋蟀
六、游動的魚
七、偽裝
八、收集蜘蛛網(wǎng)
九、織一張巨型蜘蛛網(wǎng)
十、尋找鳥
十一、喂鳥
十二、修建鳥巢
第五部分 水和水的混合物
一、透過水觀察
二、水畫
三、吸收水
四、吸收顏色
五、水的混合物
六、水滴
七、水的魔力
八、制作肥皂泡
九、沙雕
十、混合顏色
十一、色彩設(shè)計
十二、水滴藝術(shù)
十三、制作淀粉糊
十四、硼砂膠（Snapy）
第六部分 種子
一、食物中的種子
二、種子從哪里來
三、把種子分 類
四、種子都相似嗎
五、浸泡種子
六、種植
七、盆栽植物
八、玉米穗
九、突然出現(xiàn)的變化
十、作為食物的種子
十一、種子花環(huán)
十二、仔細研究南瓜：外部
十三、仔細研究南瓜：內(nèi)部
第七部分 走進大自然
一、自然手鐲
……
附錄A 兒童啟智成效框架
附錄B 兒童簡單作圖
附錄C 科學教學板和盒子
附錄D 基本材料列表