甘為法學(xué)獻(xiàn)春秋：許崇德傳

引子
第一章 江南水鄉(xiāng)的孩童歲月
1.湖光水色照映下的金澤古鎮(zhèn)
2.清寒而有文化氣息的家庭
第二章 世亂年荒，艱苦求學(xué)
1.暫住上海租界
2.遷蘇州繼續(xù)讀書
3.越過封鎖線
4.皖南山區(qū)流浪
5.富春江月不照人圓
6.嘉興中學(xué)畢業(yè)
第三章 踏上法學(xué)的長征路
1.跨進(jìn)高等學(xué)府的大門
2.最受尊敬的兩位師長
3.學(xué)俄語先要練鼓舌
4.司法審判的第一次實(shí)踐
5.服從組織分配，兩件幸事光臨
第四章 馬列主義法學(xué)戰(zhàn)線的新兵
1.蘇式教育體制和蘇聯(lián)專家
2.研究生學(xué)習(xí)過程中的兩座路障
3.宣傳過渡時(shí)期總路線
4.參加基層普選試點(diǎn)工作
5.泰山之神也管人間姻緣
第五章 躬逢新中國制憲盛事
1.一雙布鞋跨進(jìn)中南海
2.良師益友田家英
3.人心民心催人淚下
4.全國人大第一個(gè)提案審查委員會
5.熱烈歡呼中華人民共和國憲法誕生
第六章 憲法學(xué)科在曲折中行進(jìn)
1.憲法文本為學(xué)科建設(shè)奠基
2.政治運(yùn)動對學(xué)科建設(shè)造成沖擊
3.下放農(nóng)場勞動鍛煉
4.春風(fēng)難度玉門關(guān)
5.萬名干部聚集長安
6.司法審判的又一次實(shí)踐
7.逐出校門，流放江西
8.書生變成掏糞郎
第七章 “文革”年代的北師院
1.獨(dú)自回京，三地相思
2.探索陌生的教學(xué)方式
3.兩次與部隊(duì)交往
4.政教系學(xué)生要不要學(xué)點(diǎn)法？
5.呼吁恢復(fù)國家主席的設(shè)置
第八章 1982年憲法誕生前后
1.地方政權(quán)建設(shè)問題座談及調(diào)查
2.參加憲法修改委員會秘書處工作
3.《玉泉山之夜》紀(jì)實(shí)
4.南下北上，宣講新憲法草案
5.修憲心得轉(zhuǎn)化到教學(xué)科研中來
6.為全國人大常委會講憲法課
第九章 新使命要求連續(xù)奮戰(zhàn)
1.出掌人民大學(xué)第二分校
2.出任基本法起草委員會委員
3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展兼要文化繁榮
4.喜見五星紅旗在港澳升起
5.深切懷念鄧小平
6.國際宣傳“一國兩制”
7.被稱頌為“四大護(hù)法”
第十章 新的世紀(jì)，新的生命
1.戰(zhàn)勝病魔，闖入新世紀(jì)
2.為中共中央政治局講憲法課
3.為修憲再次提出建議
4.承擔(dān)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程課題
第十一章 年逾古稀，志存千里
1.一次不尋常的香港之旅
2.為南海艦隊(duì)、成都軍區(qū)講法制課
3.訪問俄、印、朝的浮光掠影
4.日月潭水清，深深祖國情
第十二章 白發(fā)不為奇，流水尚能西
1.《許崇德全集》出版問世
2.榮譽(yù)紛至，云淡風(fēng)清
后記