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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教輔學(xué)習(xí)方法/報(bào)考王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)揭秘,教你怎樣學(xué)好英語(yǔ),輕松搞定高考!:英語(yǔ)是怎樣學(xué)好的(高中版)

王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)揭秘,教你怎樣學(xué)好英語(yǔ),輕松搞定高考?。河⒄Z(yǔ)是怎樣學(xué)好的(高中版)

王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)揭秘,教你怎樣學(xué)好英語(yǔ),輕松搞定高考!:英語(yǔ)是怎樣學(xué)好的(高中版)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 王金戰(zhàn),桂子輝
出版社: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng): 王金戰(zhàn)系列圖書(shū)
標(biāo) 簽: 高中通用 英語(yǔ) 中小學(xué)教輔

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ISBN: 9787560085517 出版時(shí)間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 188 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《英語(yǔ)是怎樣學(xué)好的》是一本集知識(shí)性、方法性、趣味性以及實(shí)踐性為一體的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)?!队⒄Z(yǔ)是怎樣學(xué)好的》通過(guò)課外閱讀,將英語(yǔ)課堂上所學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)內(nèi)化成自己的語(yǔ)言能力,使學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)步入良性循環(huán)狀態(tài)。書(shū)中的“魅力篇”通過(guò)一些英語(yǔ)幽默小故事和英語(yǔ)小諺語(yǔ),充分地向?qū)W生展示了英語(yǔ)語(yǔ)言的雋美和睿智?!胺椒ㄆ苯Y(jié)合我們中學(xué)生的實(shí)際情況推薦了一些學(xué)習(xí)策略、記憶技巧以及解題方法,很有借鑒價(jià)值?!皩?shí)戰(zhàn)篇”采用“講練結(jié)合,手腦并用”的方法,向同學(xué)們介紹了語(yǔ)音知識(shí)、詞匯知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)。有了《英語(yǔ)是怎樣學(xué)好的》這本書(shū),相信會(huì)讓同學(xué)們重新激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和激情,增強(qiáng)信心,提高學(xué)習(xí)效率,從而使英語(yǔ)成績(jī)得到大幅度提升!

作者簡(jiǎn)介

  王金戰(zhàn),著名教育專(zhuān)家,全國(guó)優(yōu)秀教師、中科院博士、寬高教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、美國(guó)名校教育學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)卓越校長(zhǎng)局長(zhǎng)峰會(huì)主席、國(guó)家“十一五”重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育中的家長(zhǎng)作用研究》課題組組長(zhǎng),2012年11月王金戰(zhàn)與外研社成立王金戰(zhàn)圖書(shū)工作室。他從教三十多年,曾任班主任、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)等職,積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。2003年他所帶55名學(xué)生的一個(gè)班,37人進(jìn)了清華、北大,10人進(jìn)了英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、美國(guó)耶魯大學(xué)等。

圖書(shū)目錄

第一篇 魅力篇
第一章 優(yōu)美是語(yǔ)言的“寵兒”——句句能見(jiàn)英語(yǔ)的精妙
第一節(jié) 不同的民族,相同的智慧
第二節(jié) 不同的表達(dá),相同的魅力
第三節(jié) 不同的文化,相同的意會(huì)
第四節(jié) 不同的節(jié)奏,相同的韻味
第二章 天賦人皆有之——人人都是學(xué)習(xí)的天才
第一節(jié) 誰(shuí)都能學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言
第二節(jié) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小故事
第三節(jié) 信心比黃金更金貴
第三章 語(yǔ)言是有聲的“武器”——處處都有英語(yǔ)的作用
第一節(jié) 英語(yǔ)——日常生活的幫手
第二節(jié) 英語(yǔ)——輝煌事業(yè)的搖籃
第四章 英語(yǔ)是枯燥的“歡歌”——天天享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
第一節(jié) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在于應(yīng)用
第二節(jié) 寓英語(yǔ)學(xué)習(xí)于英語(yǔ)應(yīng)用之中
第二篇 方法篇
第一章 “ 死”去“活”來(lái)成正果——英語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)捷徑
第一節(jié) 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟
第二節(jié) 只要功夫深,鐵杵磨成針
第三節(jié) 熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟
第二章 找準(zhǔn)紋路好劈柴——記憶規(guī)律巧運(yùn)用
第一節(jié) 遺忘很正常,不忘不尋常
第二節(jié) 遺忘有曲線,記憶有規(guī)則
第三章 我的方法我作主——找到自己的方法
第一節(jié) 課前必要的功課——預(yù)習(xí)
第二節(jié) 課堂最大的“禁忌”——筆記
第三節(jié) 課后最好的練習(xí)——聽(tīng)、讀
第四章 千頭萬(wàn)緒一線通——掌握好解題方法
第一節(jié) 聽(tīng)力測(cè)試巧應(yīng)對(duì)
第二節(jié) 單項(xiàng)填空有舍棄
第三節(jié) 完形填空確實(shí)難
第四節(jié) 閱讀理解分值高
第五節(jié) 書(shū)面表達(dá)巧應(yīng)對(duì)
第三篇 實(shí)戰(zhàn)篇
第一章 細(xì)微之處謹(jǐn)斟酌——應(yīng)該突破的“音障”
第一節(jié) 英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)——英語(yǔ)語(yǔ)音
第二節(jié) 記錄語(yǔ)音的符號(hào)——國(guó)際音標(biāo)
第三節(jié) 元音字母的讀音規(guī)則
第四節(jié) -r音節(jié)的讀音規(guī)則
第五節(jié) 輔音字母的讀音規(guī)則
第二章 探尋奧秘訪規(guī)律——詞匯學(xué)習(xí)的“捷徑”
第一節(jié) 詞形詞義多變化,詞根詞綴顯神通
第二節(jié) 舉一反三互相通,詞義就在單詞中
第三節(jié) 詞根詞綴巧搭配,詞義演變有影蹤
第四節(jié) 似曾相識(shí)不敢認(rèn),曲徑通幽方達(dá)意
第五節(jié) 多識(shí)詞根和詞綴,一巧能使七竅通
第三章 四兩能撥千斤重——不可忽視的冠詞
第一節(jié) “似是而非”的英語(yǔ)冠詞
第二節(jié) “特指特定”的定冠詞
第三節(jié) “飄浮不定”的不定冠詞
第四節(jié)“ 無(wú)影無(wú)蹤”的零冠詞
第四章 巧借慧眼識(shí)“真身”——變化交錯(cuò)的名詞
第一節(jié) 名詞概念要理清
第二節(jié) 名詞分類(lèi)細(xì)把握
第三節(jié) 類(lèi)別轉(zhuǎn)化互滲透
第四節(jié) 單數(shù)復(fù)數(shù)有變化
第五節(jié) 其他事項(xiàng)要注意
第五章 三種人稱(chēng)“你我他”——“形形色色”的代詞
第一節(jié) 人稱(chēng)代詞
第二節(jié) 指示代詞
第三節(jié) 疑問(wèn)代詞
第四節(jié) 不定代詞
第六章 比較變化有三級(jí)——聚焦形容詞與副詞
第一節(jié) 功能與位置
第二節(jié) “似是而非”的-ly
第三節(jié) 比較等級(jí)細(xì)分辨
第七章 霧里看花花正艷——隨“時(shí)”變“態(tài)”的謂語(yǔ)動(dòng)詞
第一節(jié) 助動(dòng)詞家族
第二節(jié) 實(shí)義動(dòng)詞家族
第三節(jié) “4×4=16”的動(dòng)詞時(shí)態(tài)
第四節(jié) 反“賓”為“主”的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
第五節(jié) “虛虛實(shí)實(shí)”的多種語(yǔ)氣
第八章 功能強(qiáng)大莫小覷——多種角色的非謂語(yǔ)動(dòng)詞
第一節(jié) “變幻莫測(cè)”的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式
第二節(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞具有謂語(yǔ)動(dòng)詞的特征
第三節(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的作用
第四節(jié) 關(guān)于非謂語(yǔ)動(dòng)詞的幾個(gè)補(bǔ)充
第九章 主謂賓表定狀補(bǔ)——萬(wàn)變不離其宗的句子
第一節(jié) 句子的基本結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 句子的無(wú)限擴(kuò)張
第三節(jié) 句子的語(yǔ)序變化
第四節(jié) 名詞性從句
第五節(jié) 形容詞性從句
第六節(jié) 狀語(yǔ)從句
第十章 實(shí)踐方能出真知——從理論中來(lái),到實(shí)踐中去
第一節(jié) 小試牛刀見(jiàn)功夫
第二節(jié) 庖丁解牛見(jiàn)真諦

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