等一下（漢西對照 5-11歲）

　　《我的第一本中文故事書系列·5-11歲：等一下（漢西對照）》學習中文時，學生可在老師或家長的幫助下通過以下項目進行聽說讀寫的全面練習。根據(jù)學生中文程度的不同，選擇合適的練習項目。1.生詞學習（說）：首先參考附錄一選出10個左右在本冊出現(xiàn)的重要生詞，進行發(fā)音練習，為下一步閱讀全文打下基礎(chǔ)。其他生詞可一帶而過，只是幫助理解故事。2.閱讀練習（讀）：邊讀句子邊理解故事，利用重復(fù)的詞和句逐步擺脫拼音，最后能流利地讀出全文。3.聽力練習（聽）：聽生詞發(fā)音，找出其對應(yīng)的圖畫；再聽句子，找出該句子對應(yīng)的插圖。4.書寫練習（寫）：選一些最常用的生詞，練習筆畫，邊寫邊記，見附錄一。5.句型練習（聽、說、語法）：針對本冊反復(fù)出現(xiàn)的核心句型進行操練，見附錄二。6.看圖說話（說）：利用圖畫，蓋住該頁的拼音和漢字，在老師的幫助下，說出故事。7.句型替換練習（復(fù)習鞏固）：用以前學過的詞匯套用本冊核心句型再進行操練，可達到舉一反三和復(fù)習的作用。8.針對故事回答問題（閱讀理解）：見附錄三。9.角色扮演練習（說）：可增加課堂上學習的趣味性。10.擴展練習（寫）：問學生們身邊是否有類似的故事發(fā)生，并可套用本冊的句型修改故事內(nèi)容，從而調(diào)動學生們學習的積極性。

暫缺《等一下（漢西對照 5-11歲）》作者簡介