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開始和結(jié)束:一堂課的50個(gè)好創(chuàng)意

開始和結(jié)束:一堂課的50個(gè)好創(chuàng)意

定 價(jià):¥19.80

作 者: 凱特·布朗
出版社: 中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書 課堂教學(xué)/課堂管理 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787515312071 出版時(shí)間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 153 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  上好一堂課,教師要認(rèn)真考慮如何開始和結(jié)束。因?yàn)殚_始和結(jié)束活動(dòng)是優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分。優(yōu)秀的開始活動(dòng)能夠從課堂開始的一剎那調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與性和好奇心,并且為整節(jié)課奠定積極的基調(diào)。優(yōu)秀的結(jié)束活動(dòng)利于學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)反思本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。如何開始和結(jié)束一堂課,教師可借鑒各種創(chuàng)意和資源。但是,能夠堅(jiān)持做到新穎獨(dú)特、引人注目和令人深思并非易事。這本書為教師提供了很多建議:從個(gè)人活動(dòng)到全班活動(dòng)、從活潑好動(dòng)的學(xué)生到沉默寡言的學(xué)生、從需要規(guī)劃的思路到直接采用的方法。最為重要的是,本書中每個(gè)創(chuàng)意便于教師直接采用,插入到教學(xué)內(nèi)容中。如果你正在尋找新思路,就可以瀏覽這本書,調(diào)整這些活動(dòng)做到因地制宜、因人施教。本書可為教師提供一些靈感,更好地從事教學(xué)工作。

作者簡(jiǎn)介

  凱特·布朗是英國(guó)一家著名國(guó)際學(xué)校的教師,英國(guó)教育與技能部教育資源方面的顧問。她從教多年,總能通過各種創(chuàng)意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)牢牢掌握所學(xué)的內(nèi)容,在英國(guó)深受學(xué)生歡迎。

圖書目錄

 關(guān)于本書第一部分 了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備 創(chuàng)意1:你所知道的一切 創(chuàng)意2:列舉3個(gè)知識(shí)點(diǎn) 創(chuàng)意3:總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容 創(chuàng)意4:將所學(xué)內(nèi)容可視化 創(chuàng)意5:添加注釋 創(chuàng)意6:讓學(xué)生牢記的記憶術(shù) 創(chuàng)意7:你對(duì)此想說什么第二部分 讓學(xué)生都參與的高效提問法 創(chuàng)意8:新穎的提問法 創(chuàng)意9:團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽 創(chuàng)意10:正確還是錯(cuò)誤 創(chuàng)意11:你想問我什么 創(chuàng)意12:學(xué)生互問 創(chuàng)意13:通過答案找問題 創(chuàng)意14:有(其他)問題嗎第三部分 利用關(guān)鍵詞幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 創(chuàng)意15:給出你自己的定義 創(chuàng)意16:連線 創(chuàng)意17:關(guān)鍵詞記憶卡片游戲 創(chuàng)意18:關(guān)鍵詞拼字游戲 創(chuàng)意19:關(guān)鍵詞首字母縮略詞 創(chuàng)意20:填字游戲 創(chuàng)意21:?jiǎn)卧~搜索 創(chuàng)意22:利用這個(gè)詞造句 創(chuàng)意23:我是哪個(gè)關(guān)鍵詞 第四部分 深受學(xué)生歡迎的游戲秀 創(chuàng)意24:Bingo游戲 創(chuàng)意25:計(jì)時(shí)1分鐘 創(chuàng)意26:《百萬富翁》 創(chuàng)意27:看圖猜詞 創(chuàng)意28:看泥塑猜詞 創(chuàng)意29:《幸運(yùn)六邊形》 創(chuàng)意30:猜詞游戲 創(chuàng)意31:馬萊特的木槌 創(chuàng)意32:多米諾骨牌 第五部分 引導(dǎo)學(xué)生積極思考 創(chuàng)意33:這個(gè)未知物體是什么 創(chuàng)意34:對(duì)事件或過程進(jìn)行排序 創(chuàng)意35:完形填空 創(chuàng)意36:接下來發(fā)生什么 創(chuàng)意37:選擇與其他三項(xiàng)不同的詞匯 創(chuàng)意38:按重要性進(jìn)行排序 創(chuàng)意39:找不同之處 創(chuàng)意40:歸類 創(chuàng)意41:把句子補(bǔ)充完整 創(chuàng)意42:類比第六部分 運(yùn)用肢體活動(dòng)加深印象 創(chuàng)意43:站在哪一邊 創(chuàng)意44:心有靈犀大挑戰(zhàn) 創(chuàng)意45:向我展示第七部分 評(píng)價(jià)教學(xué)效果,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法 創(chuàng)意46:交通信號(hào)燈 創(chuàng)意47:制定學(xué)習(xí)目標(biāo) 創(chuàng)意48:自我評(píng)價(jià)或?qū)W生互評(píng) 創(chuàng)意49:找竅門 創(chuàng)意50:把所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來 

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