操練，原指以隊列形式學習和練習軍事或體育方面的技能。在特定的語言環(huán)境中，其語詞意義有所延伸。時下它的意義多少有點調侃意味，大概有收拾、修理之意。比如說：小心老子操練你！再如對弟子和孩子的管教，對屬下的管理，甚至克己修身，也可視為操練。 兒時上學，多有愚頑，被若干老師用老拳操練過。當時發(fā)誓長大后也當老師，好操練他們的兒子。然而，流逝的時光沖淡了童年的誓言，大學畢業(yè)時我改變了主意，倒不是我對自己肚里的那點墨水不自信，怕自己誤人子弟。而是在對學生的管理上我缺乏足夠的理性和耐心，對過于頑皮的學生重復了從前老師的惡習，動輒施以拳腳。冷靜想來，這種低級操練連我自己也不齒。所以，我遠離了三尺講臺。 犬子年幼時，平日里只要開心，父子之間可謂百無禁忌?？追蜃尤眨何ㄅ优c小人為難養(yǎng)也，近之則不遜，疏之則怨。此言不謬。小子有時與我玩著玩著就放肆得忘了誰是爹了。他騎到我身飛揚跋扈，出手不知輕重，出言不知雅遜。等我意識到時便收起笑臉，施以家長的專制： “咋了，幾天沒練就不知道你是誰了？”這種武力威脅實際上是黔驢技窮。
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