康定斯基藝術(shù)全集

　　在慕尼黑，我偶然因自己畫室里一個(gè)意外景象驚呆了。當(dāng)時(shí)接近黃昏，畫完畫，我拿著畫箱回到家，突然看見一幅無法形容的美麗畫作，浸透在一種由其內(nèi)在散發(fā)的光輝之中。開始，我愣了一下，快速?zèng)_向這幅神奇的畫，除了形式和色彩，我無法理解其內(nèi)容。我很快就找到了困惑的原因：這是我完成的畫，它靠墻倒著放。第二天，我試圖在日光下得到同樣的效果。我只成功了一半，即使站在畫面本身的一邊來看，我也總能認(rèn)出這些物象，而且美麗的暮色也蕩然無存了。因此，我十分清楚，是物象在破壞我的繪畫。

　　康定斯基，Wassily Kandinsky（1866-1944），出生于莫斯科，早年學(xué)習(xí)鋼琴和大提琴。年近30歲時(shí)，受莫奈啟發(fā)，毅然決定放棄法律教師的工作改當(dāng)畫家。1900年到1910年，他四處旅游，先后去了慕尼黑、威尼斯、突尼斯、荷蘭、法國(guó)，學(xué)習(xí)印象主義和未來主義的繪畫風(fēng)格，從此對(duì)純粹顏色的力量有了自己的概念?？刀ㄋ够鶑?qiáng)調(diào)純色的心理效果，強(qiáng)調(diào)鮮紅顏色像號(hào)聲一樣使人動(dòng)心。1911年之后，康定斯基陸續(xù)結(jié)識(shí)馬蒂斯和克利等人，一起創(chuàng)立表現(xiàn)主義團(tuán)體“青騎士”（Blue Rider），表現(xiàn)主義發(fā)展迅速。20世紀(jì)20年代，康定斯基的作品由早期浪漫式幻想轉(zhuǎn)為幾何圖形的構(gòu)圖。1922年，他到包豪斯學(xué)校當(dāng)教員，藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到高峰。他要求學(xué)生設(shè)計(jì)色與形的單體，把這些單體進(jìn)行不同組合，從中研究形與色的結(jié)構(gòu)方式和產(chǎn)生的藝術(shù)效果。終其一生，他是一位能將色彩與音樂等同的畫家，讓人們能“聆聽”繪畫，“描繪”音樂。