中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（本科中醫(yī)藥類(lèi)配教）

　　為培養(yǎng)傳承中醫(yī)藥文明、創(chuàng)新中醫(yī)藥事業(yè)的復(fù)合型、創(chuàng)新型高等中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)人才，貫徹預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，反映中醫(yī)學(xué)及西醫(yī)學(xué)發(fā)展成果，適應(yīng)我國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展的需要，教育部對(duì)普通高等教育“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材提出更高要求，為此，全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)提出《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》的編寫(xiě)要根據(jù)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)課程的培養(yǎng)目標(biāo)，在反映具有中西醫(yī)結(jié)合特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容及課程改革成果的基礎(chǔ)上，注意全套教材的整體優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)教材系列配套；注重學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)，也為夯實(shí)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及相關(guān)能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件?！度珖?guó)高等中醫(yī)藥院校配套教材：中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)用）》作為《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》的配套教材，其章節(jié)編排與《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》基本一致。各章或各節(jié)內(nèi)容分為內(nèi)容提要、重難點(diǎn)解析、習(xí)題和參考答案四部分。習(xí)題有選擇題（涵蓋了A1、A2和B型題）、名詞解釋、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等題型。習(xí)題在內(nèi)容、范圍和題型方面均與國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試相統(tǒng)一。病例型習(xí)題緊密結(jié)合臨床工作的重點(diǎn)及難點(diǎn)，幫助學(xué)生能較好地掌握本學(xué)科的理論，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。還可隨時(shí)復(fù)習(xí)和檢測(cè)、自評(píng)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，獲得最佳學(xué)習(xí)成效。每章節(jié)后面均附有參考答案?！度珖?guó)高等中醫(yī)藥院校配套教材：中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（供中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)用）》亦可作為教師制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)的參考。

暫缺《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集（本科中醫(yī)藥類(lèi)配教）》作者簡(jiǎn)介