學(xué)科觀念與文學(xué)史建構(gòu)

第一輯 學(xué)科觀念與文學(xué)史編寫 關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史起點(diǎn)問(wèn)題的對(duì)話 少數(shù)民族文學(xué)怎樣“入史”? 民國(guó)文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué) “漢語(yǔ)新文學(xué)”的功能優(yōu)勢(shì)及研究方法 能夠?qū)懗鲆徊渴裁礃拥闹袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)史? 學(xué)科調(diào)整期的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史教材編寫問(wèn)題 再談現(xiàn)代舊體詩(shī)詞慎入現(xiàn)代文學(xué)史的問(wèn)題第二輯 華文文學(xué)學(xué)科及研究模式 3W：華文文學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)問(wèn)題 海外華文文學(xué)不能進(jìn)入中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史 從“傳播”到“交流”：海外華文文學(xué)研究模式的選擇 香港電影的后現(xiàn)代性流變 澳門新移民文學(xué)的語(yǔ)境及發(fā)展前景第三輯 批評(píng)觀念與批評(píng)家角色 文學(xué)批評(píng)的狀態(tài)和批評(píng)家的角色 純文學(xué)究竟是什么? 尋根文學(xué)的尋根之失 新保守主義與全球化語(yǔ)境中的中國(guó)現(xiàn)代性問(wèn)題 40年代左翼期刊譯介俄蘇文學(xué)文論的流派特色 掙扎在欲望與救贖之間——論西方人性觀的演變第四輯 文學(xué)經(jīng)典與中國(guó)形象 魯迅的經(jīng)典意義與中國(guó)形象問(wèn)題 倫理革命的困境和傳統(tǒng)文化的綿延：從《傷逝》 到《寒夜》 經(jīng)典闡釋與當(dāng)前中學(xué)魯迅作品教學(xué) 京派文學(xué)的時(shí)代性與超越性 聞一多的信仰者心理 論《原野》戲劇音響的多重功能 知青作家的草原小說(shuō)與內(nèi)蒙古地域文化第五輯 珞珈學(xué)苑之風(fēng)景線 陸耀東教授的學(xué)術(shù)道路和治學(xué)風(fēng)格 易竹賢先生的魯迅研究與胡適研究 龍泉明教授的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生研討課的設(shè)計(jì)及實(shí)踐 近年來(lái)武漢大學(xué)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué) 武漢大學(xué)魯迅教學(xué)和研究的世紀(jì)回顧后記