走出思維的誤區(qū)：批判性思維指南

中譯本序言 1
第三版序言3
第九版序言 5
第一章  正確提問的益處 1
1.1引言 2
1.2批判性思維來了 3
1.3海綿與淘金：兩種思維模式 4
1.4 淘金式思維示例 6
1.5淘金：提出批判性問題 8
1.6“正確答案” 9
1.7 先問問“誰關心？” 10
1.8 弱批判性思維與強批判性思維 11
1.9令人滿足的淘金式思維 12
1.10有效交流與批判性思維 13
1.11實踐的重要性 13
1.12正確問題小結 14
第二章  批判性思維是一種社會行為 15
2.1價值觀與他人 16
2.2批判性思考者的基本價值觀 18
2.3思考與個人情感 20
2.4保證對話繼續(xù)進行 22
2.5 避免團體迷思的危險 24
第三章  論題與結論是什么？ 27
3.1論題的種類 29
3.2尋找論題 30
3.3尋找結論 31
3.4尋找結論的線索 33
3.5在演講與寫作中運用批判性思維 34
習題 35
答案示例 36第四章  理由是什么？ 39
4.1理由+結論=論證 41
4.2提問過程的開始 42
4.3有助于找出理由的詞語 44
4.4 理由的種類 44
4.5厘清理由與結論 46
4.6 在演講與寫作中運用批判性思維 48
習題 41
答案示例 43
第五章  哪些詞語有歧義？ 51
5.1令人困惑的詞語多義性 53
5.2找到關鍵詞語 54
5.3檢查歧義之處 55
5.4確定歧義之處 56
5.5語境與歧義 59
5.6歧義詞、定義和詞典 60
5.7歧義與鼓動性語言 62
5.8澄清歧義的局限性 65
5.9歧義與寫作和演講 66
5.10總結 67
習題 67
答案示例 68
第六章  什么是價值觀假設與描述性假設？ 73
6.1確定假設的一般方法 76
6.2價值觀沖突與假設 77
6.3從價值觀到價值觀假設 78
6.4典型的價值觀沖突 79
6.5尋找價值觀假設的線索：傳播者背景 80
6.6尋找價值觀假設的線索：結果 81
6.7尋找價值觀假設的其他線索 82
6.8自行尋找價值觀假設 83
6.9價值觀與相對主義 85
6.10尋找并評價描述性假設 85
6.11 闡明描述性假設 86
6.12尋找描述性假設的方法 88
6.13別去分析無關緊要的假設 90
6.14描述性假設和你自己的寫作與演講 91
習題 91
答案示例 92
第七章  推理中是否存在謬誤？ 95
7.1通過提問法尋找推理謬誤 98
7.2以評價假設為起點 99
7.3發(fā)現(xiàn)其他常見的推理謬誤 101
7.4尋找轉移注意力的把戲 109
7.5花招：回避問題 111
7.6推理謬誤小結 112
7.7擴展你對謬誤的認識 113
7.8謬誤與你自己的寫作和演講 114
習題 114
答案示例 116
第八章 證據(jù)的可靠性有多大Ⅰ？——直覺、個人經(jīng)驗、證言以及訴諸權威 119
8.1證據(jù)的必要性 120
8.2找出事實性聲稱 122
8.3證據(jù)的來源 123
8.4直覺 125
8.5個人經(jīng)驗和軼事的危險性 126
8.6證言 127
8.7訴諸權威 128
8.8引用者援引其他引用者 132
8.9小結 133
習題 134
答案示例 135
第九章 證據(jù)的可靠性有多大Ⅱ？——個人觀察、研究、案例以及類比 137
9.1個人觀察 138
9.2科學研究 139
9.3研究結果的問題 140
9.4研究樣本的概括性 144
9.5存在偏見的調(diào)查和問卷 145
9.6批判性地評價基于研究的論證 148
9.7案例 149
9.8類比 150
9.9小結 155
習題 156
答案示例 157
第十章  是否存在競爭性原因？ 161
10.1何時需要尋找競爭性原因 163
10.2競爭性原因的說服力 163
10.3偵察競爭性原因 166
10.4真正原因還是原因之一 167
10.5競爭性原因與科學研究 168
10.6導致組別間差異的競爭性原因 170
10.7混淆因果關系和關聯(lián)關系 171
10.8混淆“此后”和“因此” 173
10.9獨立事件或行為的解釋 175
10.10評價競爭性原因 176
10.11證據(jù)與你自己的寫作和演講 176
10.12小結 177
習題 177
答案示例 178
第十一章  統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否具有欺騙性？ 181
11.1不可知的、有偏差的統(tǒng)計數(shù)據(jù) 183
11.2令人困惑的平均數(shù) 183
11.3移花接木 186
11.4通過省略信息讓統(tǒng)計數(shù)據(jù)具有欺騙性 187
11.5風險統(tǒng)計數(shù)據(jù)和遺漏信息 189
11.6小結 190
習題 191
答案示例 192
第十二章  哪些重要信息被遺漏了？ 195
12.1找出遺漏信息的好處 197
12.2不完整推理的必然性 197
12.3有助于找出遺漏信息的問題 198
12.4負面觀點的重要性 201
12.5無法填補的被遺漏信息 203
習題 203
答案示例 204
第十三章  可能得出哪些合理的結論？ 207
13.1假設和多種結論 209
13.2 二元思維：思考多種結論的障礙 209
13.3兩面還是多面？ 210
13.4尋找多種結論 212
13.5“如果……”句型的創(chuàng)造力 212
13.6多種解決方案作為結論 213
13.7意識到多種結論帶來的解放效應 214
13.8 所有結論并非生而平等 215
13.9小結 215
習題 216
答案示例 217
第十四章  克服批判性思維的障礙 219
14.1回顧已知的障礙 220
14.2出賣我們的心理習慣 221
14.3一廂情愿 229
14.4結束語 230
譯后記
出版后記