超越：帶著學(xué)生拍DV作品

前言
自序
“川傳”的影視編導(dǎo)和作品創(chuàng)作
“第二屆全國校園DV、攝影作品展示活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品精選
《決勝》給我們教學(xué)上的啟示
公益短片《決勝》創(chuàng)作札記
用影像紀(jì)錄時(shí)代變遷
——《天府三味》指導(dǎo)老師感言
《天府三味》之“成都美女”創(chuàng)作札記
《天府三味》之“相思豆”創(chuàng)作札記
《天府三味》之“幸福笑臉”創(chuàng)作札記
讓胖妞也能“飛”起來
——《煉瘦進(jìn)行時(shí)》指導(dǎo)老師題外話
《煉瘦進(jìn)行時(shí)》創(chuàng)作札記
為歷史留存珍貴檔案
——《共和國總理與他的兩位小公民》指導(dǎo)老師手記
《共和國總理與他的兩位小公民》創(chuàng)作札記（A組）
《共和國總理與他的兩位小公民》創(chuàng)作札記（B組）
“第六屆‘科訊杯’國際大學(xué)生影視作品大賽”獲獎(jiǎng)作品精選
對當(dāng)下大學(xué)生原創(chuàng)影視作品狀態(tài)的幾點(diǎn)看法
——短片《年華·里》引發(fā)的思考
《年華·里》創(chuàng)作札記
《夢里西湖》的特效處理
帶上鏡頭游西湖
——藝術(shù)片《夢里西湖》創(chuàng)作札記
好創(chuàng)意還要精打磨
——《珍惜生命·遠(yuǎn)離香煙》指導(dǎo)老師心語
人人都可以成為自己的大導(dǎo)演
——《珍惜生命·遠(yuǎn)離香煙》創(chuàng)作札記
讓學(xué)生的夙愿成真
——《夢緣三蘇祠》指導(dǎo)老師心語
三顧三蘇祠
——《夢緣三蘇祠》創(chuàng)作札記
“第十一屆四川國際電視節(jié)‘金熊貓’獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品精選
帶著學(xué)生拍片子
——《該死的胖子》指導(dǎo)老師手記
《該死的胖子》創(chuàng)作札記
《該死的胖子》團(tuán)隊(duì)印象
影像的力量
——《給媽媽的一封信》創(chuàng)作札記
賞析情深意長“一封信”
新媒體藝術(shù)的發(fā)展回顧和前瞻
3D短片《阿房宮》等創(chuàng)作札記
“鋼鐵”是這樣煉成的
——《“魚缸”的愛》指導(dǎo)老師心語
影視短劇《“魚缸”的愛》創(chuàng)作札記
“第十三屆上海國際電影節(jié)·巴塞羅那全球移動(dòng)電影節(jié)”獲獎(jiǎng)作品精選
我們這樣帶教學(xué)生
廣告短片《水杯》創(chuàng)作札記
參加DV國際賽獲獎(jiǎng)感言
廣告短片《Yes，you cam！》創(chuàng)作札記
“繽紛校園·七彩奇葩”最新作品精選
《三公主日記》的三個(gè)“回合”
——指導(dǎo)老師手記
《燈爺軼事》的軼事
——指導(dǎo)老師手記
《校園佐羅》的題外故事
——指導(dǎo)老師手記
突如其來的夢
用鏡頭講好“故事”
《夢開始的地方》創(chuàng)作札記
國家興旺匹夫有責(zé)
——公益短片《手莫伸》指導(dǎo)老師心語
公益短片《手莫伸》創(chuàng)作札記
溫馨之愛純潔之愛
——《魔鬼咖啡》指導(dǎo)老師心語
《魔鬼咖啡》創(chuàng)作札記
草原上的雨
劇情短片《辛雨》創(chuàng)作札記
跋