日漢動詞構(gòu)式的認知對比研究

　　《日漢動詞構(gòu)式的認知對比研究》以認知語言學(xué)和構(gòu)式語法為分析的理論框架，從表示因果關(guān)系的事件結(jié)構(gòu)與語言結(jié)構(gòu)對應(yīng)關(guān)系的角度對日語有關(guān)自動詞、他動詞的各種句式進行了深入、細致而系統(tǒng)的考察。從認知觀點探討了日語各種動詞旬式的生成機制和句法、語義特征，對日語有關(guān)自他動詞句式和語義不對應(yīng)的諸個例外現(xiàn)象作出了新的合理的解釋?！度諠h動詞構(gòu)式的認知對比研究》提出了日語和漢語“因果關(guān)系”語言化的認知模型，為描寫和解釋日漢自他動詞及相關(guān)旬式的語義和認知特點提供了一個統(tǒng)一的原則?！度諠h動詞構(gòu)式的認知對比研究》對于促進日語語言與教學(xué)研究的深化，對于提高中國人日語學(xué)習(xí)與教學(xué)的效率，推進日漢語言對比研究，在理論和實踐上都具有很好的價值。

　　姚艷玲，1971年生，現(xiàn)為大連外國語學(xué)院副教授。2006年畢業(yè)于日本九州大學(xué)研究生院日本社會文化專業(yè)。先后獲得碩士（比較社會文化）、博士（比較社會文化）學(xué)位。2007年4月至2009年3月期間曾在日本東海大學(xué)任職。主要研究方向為日語語言學(xué)及認知語言學(xué)。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表關(guān)于日語語言、日漢語言對比、日本語教育學(xué)等領(lǐng)域的論文20余篇。