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內(nèi)容簡介

　　本書是課堂實(shí)錄與思考集，書中寫到的課堂教學(xué)體裁豐富，從散文到戲劇，從小說到詩歌，再到作文。每一節(jié)課都是那么圓潤、流暢、精致。來自浙江、北京、湖北等地的多位專家都做了點(diǎn)評，他們當(dāng)中有教授、教研員、教材編審、一線教師，大家都認(rèn)為她的課超凡脫俗。聽過她講課的老師們，也一致認(rèn)為張悅是一個上了講臺就光彩照人的老師，就像那些優(yōu)秀的演員，在臺下似乎平淡無奇，但上了舞臺，就精彩紛呈。

作者簡介

　　張悅，浙江寧波效實(shí)中學(xué)語文教師。全國優(yōu)秀語文教師，蘇州大學(xué)哲學(xué)博士。曾獲第五屆“語文報(bào)杯”全國中青年語文教師課堂教學(xué)大賽一等獎。在全國二十多個省市展示課堂教學(xué)，有閱讀、寫作、綜合實(shí)踐課等多種教學(xué)實(shí)錄正式出版。近年在中文核心期刊發(fā)表論文四十多篇，主編教材兩種，參與編寫教材三種。曾代表浙江省獲教育部主辦的“做人民滿意的教師”演講大賽金獎。

圖書目錄

序　破解理想語文課堂的密碼
前言　知識、生活與生命的共鳴
散文篇
　《季氏將伐顓臾》教學(xué)分析
　聽孔子說教育——掃好落葉讀《論語》
　《陳情表》課堂實(shí)錄
　軟山溫水之外：被親情濡濕的獨(dú)門意蘊(yùn)
　《秋水》課堂實(shí)錄
　《祭十二郎文》教學(xué)分析
　《故都的秋》課堂實(shí)錄
　我這樣教《故都的秋》
　《說“木葉”》教學(xué)分析
　每一篇文化隨筆都有一顆文化的心
　《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》課堂實(shí)錄
　《在馬克思墓前的講話》課堂實(shí)錄
　《世間最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國旅行》課堂實(shí)錄
　教學(xué)是特殊的言說
　“干凈”的語文課
戲劇篇
　《長亭送別》課堂實(shí)錄
　詩意語文，灼灼其華
　花開兩朵，各表一枝——崔鶯鶯、杜麗娘形象解讀
　《竇娥冤》課堂實(shí)錄
　這一條通向古典文化的走廊
　語文綜合實(shí)踐活動教學(xué)分析——以《雷雨》的合作學(xué)習(xí)為例
　語文生活：在合作的世界里自由、真實(shí)地呼吸——《雷雨》教學(xué)之后的思考
　因“材”施教，各臻其妙
小說篇
　《半張紙》課堂實(shí)錄
　關(guān)于《半張紙》的教學(xué)
　《項(xiàng)鏈》課堂實(shí)錄
　《項(xiàng)鏈》自主學(xué)習(xí)的原動力分析
　《騎桶者》課堂實(shí)錄
　外國小說閱讀摭談
　讓思想激蕩在美麗的課堂
詩歌篇
　《將進(jìn)酒》課堂實(shí)錄
　《江城子》備課七問
　……
作文篇