小學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽模擬卷（下冊(cè)一版二次）

　　泛讀 泛讀是一種略觀大意，知其梗概，不求源探微、究其深意的閱讀方法。泛讀要享受“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕松和愉悅，它講究一個(gè)“博”字，旨在拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。泛讀的考查內(nèi)容包括文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)、字詞、成語、熟語、古詩詞積累與應(yīng)用、歷史、科學(xué)、實(shí)踐操作、名著閱讀等。泛讀要注意下面幾方面的賽前準(zhǔn)備：1．時(shí)事新聞 時(shí)事新聞在讀書知識(shí)競(jìng)賽中每年都占一定的比重，其目的在于督促同學(xué)們開闊視野，培養(yǎng)放眼全國及世界的意識(shí)，了解和關(guān)注世界的發(fā)展變化。有關(guān)時(shí)事新聞的競(jìng)賽試題主要涉及國內(nèi)外的重要熱點(diǎn)事件，出題方式多以填空題為主。2。百科知識(shí) 讀書競(jìng)賽注重一個(gè)“廣”字，鼓勵(lì)同學(xué)們博古通今，所以此部分內(nèi)容主要涉及文學(xué)常識(shí)、世界文化、語文知識(shí)積累與應(yīng)用、中國歷史、科學(xué)常識(shí)等，考查形式多以填空、判斷、選擇、連線題為主。3．詩詞名句 詩詞名句是每屆讀書知識(shí)競(jìng)賽中必不可少的內(nèi)容之一，它常以歸類的形式出現(xiàn)，如往屆競(jìng)賽中考過的與地名、花名、名樓和節(jié)日等有關(guān)的古詩詞，所以，應(yīng)對(duì)這部分知識(shí)的考查，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)用歸類記憶的方法去積累。4．讀圖識(shí)圖讀書知識(shí)競(jìng)賽中常出現(xiàn)的圖形題，一是對(duì)常見標(biāo)識(shí)與圖表的考查，如旗幟的識(shí)別、安全標(biāo)識(shí)的識(shí)別、車標(biāo)的識(shí)別、徽章的識(shí)別等，二是深層次讀圖，即不僅要讀懂圖畫的表面意思，還要挖掘圖畫背后的深層內(nèi)涵。應(yīng)對(duì)這類考題，需要同學(xué)們平時(shí)留心生活，多觀察，多積累。精讀 所謂“精讀”，顧名思義，就是深入細(xì)致地研讀。精讀要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，有時(shí)還要邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了然于心，最大限度地吸取其精華?！畬?duì)名篇佳作只有精心研究、細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”才能“愈挖愈出，愈研愈精”。精讀是非常重要的讀書方法，這就是為什么讀書知識(shí)競(jìng)賽既會(huì)考查同學(xué)們閱讀的“博”，又重視檢驗(yàn)大家閱讀的“精”。在讀書知識(shí)競(jìng)賽中，精讀的考查內(nèi)容包括現(xiàn)代文、詩歌、幽默漫畫、對(duì)聯(lián)、哲理小故事、新聞廣告的閱讀分析等。做這類試題，需要對(duì)閱讀材料反復(fù)揣摩和比較，挖掘其深層含義。

暫缺《小學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽模擬卷（下冊(cè)一版二次）》作者簡(jiǎn)介