全國(guó)美術(shù)考級(jí)指定專用教材·書法考級(jí)9-10級(jí)

　　《書法考級(jí)（9-10級(jí)全國(guó)美術(shù)考級(jí)專用教材）》編著者白鶴。本套教材具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一、立足考綱要求，強(qiáng)調(diào)分級(jí)的指導(dǎo)性。本套教材依循各個(gè)系列逐級(jí)遞進(jìn)的考級(jí)要求，把十個(gè)等級(jí)分為四個(gè)層次（1—3級(jí)、4—6級(jí)、7—8級(jí)、9—10級(jí)），并據(jù)此將各系列分編為四本分冊(cè)（篆刻除外）。在每本分冊(cè)中，都對(duì)考綱作了比較詳盡、透徹的闡釋，以指導(dǎo)應(yīng)考者準(zhǔn)確地理解和把握考綱的要旨，循序漸進(jìn)地制定自己的考級(jí)方略。二、立足藝術(shù)特性，突出專業(yè)的輔導(dǎo)性。本套教材根據(jù)各個(gè)藝術(shù)專業(yè)（中國(guó)畫、書法、硬筆書法、篆刻、素描、速寫、水粉、油畫、水彩、漫畫）的特性，注重考級(jí)實(shí)戰(zhàn)，從系統(tǒng)學(xué)習(xí)的原則出發(fā)，提出了有關(guān)的學(xué)習(xí)途徑、方法、要領(lǐng)，概要地闡述了相關(guān)常識(shí)，便于應(yīng)考者有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。三、立足實(shí)例評(píng)析，提供考級(jí)的參照性。

暫缺《全國(guó)美術(shù)考級(jí)指定專用教材·書法考級(jí)9-10級(jí)》作者簡(jiǎn)介