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內(nèi)容簡介

　　C語言以其獨特的功能，受到了廣大學生和使用者的喜愛。杜友福等編著的《C語言程序設計導學（第3版）》共分兩大部分，第一部分是學習指導，與主教材對應分為13章，每章分為三個方面的內(nèi)容。一是學習要求，給出了需要掌握、了解的內(nèi)容及基本要求，使學習者有一個明確的方向；二是內(nèi)容要點，對每一章的知識點進行了歸納和總結，明確了重點，指出了難點，對典型錯誤的表現(xiàn)、出錯的原因進行了分析與解釋，使學習者能夠做到心中有數(shù)，更有效地進行學習；三是典型例題分析，每一道題目指出了要求掌握和了解的知識點。選擇題不僅給出了答案，還分析了各種選項對在什么地方、錯在何處。填空題在進行比較詳盡分析的基礎上給出了答案。編程題既給出了程序代碼，也對題目所涉及的算法或原理進行了分析。能夠使學習者從中去體會C語言的基本概念、基本知識、基本方法及程序分析與設計的技巧。第二部分是實驗指導，根據(jù)C語言的教學需要，設計了11個實驗，每個實驗都給出了實驗的目的要求、需要預習的內(nèi)容和具體上機的內(nèi)容，上機題目有四種：程序驗證題、程序填空題、程序改錯題和程序設計題。希望學習者通過學習與訓練，能夠進一步掌握C語言的基本概念、C程序設計的基本方法，并通過上機實驗強化程序設計與調(diào)試的基本功，理解和掌握C語言的基本知識，達到學好和用好C語言的目的?！禖語言程序設計導學（第3版）》可供計算機等級考試者和其他各類學習者使用參考。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計導學（第三版）》作者簡介

圖書目錄

學習指導
第1章 C語言程序設計概述
1.1 學習要求
1.2 內(nèi)容要點
1.3 典型例題分析
第2章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式
2.1 學習要求
2.2 內(nèi)容要點
2.3 典型例題分析
第3章順序結構程序設計
3.1 學習要求
3.2 內(nèi)容要點
3.3 典型例題分析
第4章選擇結構程序設計
4.1 學習要求
4.2 內(nèi)容要點
4.3 典型例題分析
第5章循環(huán)結構程序設計
5.1 學習要求
5.2 內(nèi)容要點
5.3 典型例題分析
第6章數(shù)組
6.1 學習要求
6.2 內(nèi)容要點
6.3 典型例題分析
第7章函數(shù)
7.1 學習要求
7.2 內(nèi)容要點
7.3 典型例題分析
第8章用戶標識符的作用域和存儲類
8.1 學習要求
8.2 內(nèi)容要點
8.3 典型例題分析
第9章編譯預處理
9.1 學習要求
9.2 內(nèi)容要點
9.3 典型例題分析
第10章指針
10.1 學習要求
10.2 內(nèi)容要點
10.3 典型例題分析
第11章結構體、共用體和用戶定義類型
11.1 學習要求
11.2 內(nèi)容要點
11.3 典型例題分析
第12章位運算
12.1 學習要求
12.2 內(nèi)容要點
12.3 典型例題分析
第13章文件
13.1 學習要求
13.2 內(nèi)容要點
13.3 典型例題分析
實驗指導
實驗一順序結構程序設計
實驗二選擇結構程序設計
實驗三循環(huán)結構程序設計（一）
實驗四循環(huán)結構程序設計（二）
實驗五數(shù)組（一）
實驗六數(shù)組（二）
實驗七函數(shù)（一）
實驗八函數(shù)（二）
實驗九指針
實驗十結構體
實驗十一文件
附錄在VisuaI C++6.0集成開發(fā)環(huán)境下運行C程序