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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《記得香花山》輯錄袁偉望近作散文40篇，記述他從學(xué)生時(shí)代到教師生涯三十年歷程。袁偉望的生活圈子并不大，無(wú)非是家門校門，讀書教書，但思想空間卻沒有邊界，別有一種人生情懷，簞食陋巷，不改其樂。文章所記敘的都是平常人、平常事，以及他親身經(jīng)歷的平凡的日常生活，其特點(diǎn)是把平凡的日常生活詩(shī)化、散文化，把詩(shī)與散文生活化?！队浀孟慊ㄉ健贩秩嫞脏l(xiāng)情親情為核心，第一輯《山水清音》所記皆家鄉(xiāng)山水風(fēng)物，如前童、梁皇山、野鶴湫、新嶺、東山、干坑、胡陳港、許家山、桑洲……都可以說(shuō)是寧海桃花源。第二、三輯《人性溫馨》《書生情懷》，則進(jìn)入親情層面，“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”，“或命巾車，或棹孤舟，既窈窈以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”……陶淵明是個(gè)深于情的人，又是個(gè)熱愛生活興趣廣泛的人。

作者簡(jiǎn)介

　　袁偉望，男，1960年生于寧海。筆名韋玉、方圓。寧?？h作家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)供職于寧?？h教育局教研室。有隨筆、報(bào)告文學(xué)、攝影等作品散見于《文學(xué)報(bào)》、《寧波日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊及相關(guān)作品集?！兑云椒仓返葦?shù)十篇作品在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

圖書目錄

總序
序：回也不改其樂
第一輯山水清音
　水的藍(lán)圖
　千古前童鎮(zhèn)
　記得香花山
　你好，霞客！
　野鶴湫
　新嶺：非常有故事
　老街記
　巡檢司城記
　跳魚的記憶
　你得到桑洲來(lái)走走
第二輯人性溫馨
　這份溫厚，永留心間
　咱當(dāng)兵的人
　簫與二胡
　明富兄
　申生娘舅
　方牧老師
　張崇老師
　印章憶
　那一條山溪水，淙淙地流
　先生馬孟宗
　陪父母親聊聊天
第三輯書生情懷
　遇見克利斯朵夫——我的春天的讀書故事
　讀書就是讀自己——也說(shuō)我喜歡的一本書
　好好用功讀書——讀《林語(yǔ)堂傳》
　不怕西伯利亞——讀《赫爾岑自傳》
　活著，就要生活！——讀《你的誤區(qū)》
　活著多好呀！——讀《旅食與文化》
　教學(xué)藝術(shù)——讀《教育漫話》
　以平凡之名——《平凡的世界》的深情祝福
　羅曼?羅蘭的靈光——翻讀隨感之一
　為什么寫作——翻讀隨感之二
　有一則故事——翻讀隨感之三
　做做精神的柔軟體操——翻讀隨感之四
　教育信任——翻讀隨感之五
　我親愛的孩子們——翻讀隨感之六
　把聲音傳播到教室之外——翻讀隨感之七
　蕓蕓眾生你獨(dú)一無(wú)二——翻讀隨感之八
　請(qǐng)相信中醫(yī)——翻讀隨感之九
　人類真正重要的是什么？——翻讀隨感之十
　讓讀書情懷與精神一起飛揚(yáng)
　后記