體育教學及各種課余體育活動的開展離不開正確的理論指導，而一本既符合體育學科的一般規(guī)律，又具有高職院校特色的體育教材也是學生自學、自評的工具。為了進一步落實《國家學生體質健康標準》，提高體育教學質量，本著“以人為本，健康第一”的原則，結合高職院校的實際情況，從培養(yǎng)學生終身體育的理念出發(fā)，我們編寫了《高職體育教程》?！陡呗汅w育教程》分兩篇，共十九章。第一篇為理論篇，第二篇為實踐篇。本教材結合高職院校的實際，突出內容的科學性、先進性、時效性，努力體現現代體育的新觀念、新思想，培養(yǎng)學生科學鍛煉的方法、健康的生活方式，從社會學、人文學、生理學、運動生物力學等不同角度，論述了人體運動的基本原理，著重介紹指導性的鍛煉方法。《高職體育教程》內容通俗易懂、結構新穎、圖文并茂、可讀性強。
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