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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　常說(shuō)做老師難、做家長(zhǎng)難，在這種情況下，子女、學(xué)生只能處于被動(dòng)的位置，任人評(píng)說(shuō)，根本沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。孩子的心聲，到底有多少大人真正了解？到底有多少大人真的愿意靜心細(xì)聽(tīng)？難道大人們的所作所為都是對(duì)的？《港孩有話(huà)對(duì)您說(shuō)》是由孩子寫(xiě)給大人的書(shū)，作者林澤銘16歲，在香港就讀中四，已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)8本。由港孩親自上陣，現(xiàn)身細(xì)說(shuō)一些孩子真正的想法，讓大人們真正了解孩子，聽(tīng)到孩子的真心話(huà)?！陡酆⒂性?huà)對(duì)您說(shuō)》可視為孩子寫(xiě)給大人的信，主題分別是：你以為我想這樣嗎？家長(zhǎng)們，我想對(duì)你們說(shuō)；老師們，聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)；我們并非一文不值；誰(shuí)來(lái)救我……本書(shū)與作者爸爸寫(xiě)的《港爸大戰(zhàn)虎媽媽》一書(shū)配套，與爸爸就共同的話(huà)題各自抒發(fā)所思所感，各自成書(shū)。港孩港爸的兩本書(shū)相互呼應(yīng)，構(gòu)思非常新穎、獨(dú)到。這本《港孩有話(huà)對(duì)您說(shuō)》中提到的孩子對(duì)大人們的心里話(huà)、所舉的事例，十分值得各位大人深思，同樣值得內(nèi)地的家長(zhǎng)們、教師們及所有教育工作者關(guān)注和反思。

作者簡(jiǎn)介

　　畢業(yè)于香港圣公會(huì)牧愛(ài)小學(xué)下午?！，F(xiàn)于香港拔萃男書(shū)院就讀中四。已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)8本。

圖書(shū)目錄

話(huà)題一
你以為我想這樣嗎
一、社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)
二、港爸港媽所為
三、教育制度的環(huán)境影響
話(huà)題二
家長(zhǎng)們，我有話(huà)對(duì)你們說(shuō)
一、嘮叨+緊張+八卦+揮之不去=煩！
二、高壓專(zhuān)制
三、您做得，我做不得？
四、妄下判斷，自以為可以完全代表子女
五、拿子女作比較
六、港孩心中的“完美父母”
話(huà)題三
老師們，聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)
一、煩的老師
二、老師永遠(yuǎn)是對(duì)的
三、發(fā)泄個(gè)人情緒的老師
四、港孩喜歡什么類(lèi)型的老師
話(huà)題四
我們并非一文不值
一、精通計(jì)算機(jī)、科技
二、崇尚個(gè)人主義
三、樂(lè)于學(xué)習(xí)
話(huà)題五
誰(shuí)來(lái)救我
一、“我也不想做隱青，但我真是覺(jué)得自己一個(gè)人獨(dú)處舒服點(diǎn)嘍……”
二、“我也有夢(mèng)想，不過(guò)……我沒(méi)有勇氣講罷了……”
三、“低能！如果我真吸毒，就不會(huì)給你驗(yàn)啦！”
四、“說(shuō)真的，其實(shí)我寧愿看書(shū)，都比做project好……”
五、“通識(shí)通通識(shí)？有可能通通都不識(shí)……”
六、“計(jì)OLE？報(bào)呀！……呀？只有兩個(gè)小時(shí)？……不報(bào)啦！”
八、“高分低能，總好過(guò)其他人低分低能呀……”
話(huà)題六
港孩絮語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)