走出象牙塔：大學生社會實踐項目管理探微

　　社會實踐是大學生課堂學習的延伸與應用，是大學生直接參與現代化建設的重要方式。當代大學生主體意識強，具有主動參加活動的意識，但缺乏積極性和主動性。這就迫切要求高校與時俱進，探索出一套符合青年特點的管理理念和管理模式。項目管理成為具備一次性任務特征的社會實踐管理的一種能實現復雜社會實踐目標且具有生命力的良好方法?！蹲叱鱿笱浪捍髮W生社會實踐項目管理探微》依托高校大學生社會實踐具體案例，將大學生社會實踐和項目管理結合起來，把項目管理的相關理論、技巧和知識應用到大學生社會實踐中，依據項目管理模式，對大學生社會實踐的規(guī)劃、組織、實施與控制進行研究，并基于項目管理“生命周期”理論構建大學生社會實踐項目過程模型，促使當前大學生社會實踐工作科學、有序、高效地開展，進一步提高高等教育人才培養(yǎng)的綜合素質。

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