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內(nèi)容簡介

　　作文，是放飛心靈、表達情感的一種方式。習(xí)作的要求有種種，但有真意卻是最重要的一點。每天晚上，當(dāng)你拿起筆的時候，真切地記錄下自己的所見所聞所感，一個個的文字從心底涌出，無拘無束，自由表達，這樣的習(xí)作必定飽含著一份情。這份情是可以傳遞的，它會傳遞給閱讀這篇文章的人。讀者會感到這是與作者對話一般，心與心相通，而沒有隔閡。倘若你一定要問：作文有沒有定法？我說，作文也是有法的。輕輕地翻開《玩轉(zhuǎn)作文：輕松寫句》，它會親切地告訴你，作文的法是什么。

作者簡介

　　王振剛，從事小學(xué)語文教學(xué)多年，2007年獲教育部課程教材研究所授予“優(yōu)秀實驗教師”稱號。在全國青年教師作文教學(xué)觀摩研討活動中榮獲一等獎。主持研究中國教育學(xué)會中學(xué)語文專業(yè)委員會批準的國家十一五重點科研課題。在全國及省市級核心刊物上發(fā)表論文、札記200余篇。已出版《工作智慧：班主任成長記錄》《快樂玩作文》《快樂寫句子》等。

圖書目錄

筆下的句子要完整
1．誰+怎么樣
2．什么+怎么樣
3．誰+干什么
4．什么+干什么
5．誰+是什么
6．什么+是什么
7．誰+有什么
8．哪+有什么
9．把詞語連成句子
10.添詞語組成句子
筆下的句子要簡練
11.有……，有……，還有……
12．……、……和……
13．是……也是……
14.和……都……
15. 一邊……一邊……
16．又……又……
17．是……還是……
18．既……又……還……
19．別忘了“他”她”它”
20.刪掉多余的
筆下的句子要具體
21.擴寫“誰+怎么樣”
22.擴寫“什么+怎么樣”
23.擴寫“誰+干什么4
24．?dāng)U寫“什么+干什么”
25.擴寫“誰+是什么”
26.擴寫“什么+是什么”
……
筆下的句子要生動
快樂演練場