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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《叩開高中語文選修課之門：高中語文選修課教學(xué)實(shí)踐研究》面向全國(guó)課改一線，精選蘇教版、人教版、語文版、粵教版、魯人版五家出版社編寫的“主流”選修教材，以蘇教版、人教版為主，適當(dāng)參考、兼顧其他幾家，為課改區(qū)的一線教學(xué)提供服務(wù)?！哆甸_高中語文選修課之門：高中語文選修課教學(xué)實(shí)踐研究》分上編和下編兩部分，上編是“選修研究”，下編是“教學(xué)示例”。

作者簡(jiǎn)介

　　曹勇軍，1957年生，山東人。南京市第十三中學(xué)語文教研祖組長(zhǎng)，江蘇省特級(jí)教師，江蘇省首批教授級(jí)高級(jí)教師，江蘇省中語會(huì)剮秘書長(zhǎng)，揚(yáng)州大學(xué)碩士生兼職導(dǎo)師。長(zhǎng)期致力于“綠色閱讀”和“綠色作文”探索，取得豐碩的科研成果。參加高中語文新教材的建沒，為蘇教版高中語文實(shí)驗(yàn)教科書編寫組核心成員，完成必修、選修教科書編寫任務(wù)；并在浙江、山東、山西、海南、江蘇等省市講座報(bào)告100余次，指導(dǎo)推動(dòng)語文課改。在《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文學(xué)習(xí)》《語文教學(xué)通訊》等列物發(fā)表《高巾語文選修課的實(shí)踐與思考》、《基于課程理念的選修階段的寫作教學(xué)》、《給我學(xué)生的三個(gè)人生禮物》等論文100余篇，著有《讓語齋亮起來（記敘文）》、《中外詩(shī)歌精品閱瀆》等論著10余部，另有《千頭萬頭知多少——畢淑敏散文選讀》等選本行世。

圖書目錄

上編　選修研究
高中語文選修教學(xué)的性質(zhì)與定位
高中語文選修教學(xué)的目標(biāo)設(shè)計(jì)
高中語文選修教學(xué)的課堂設(shè)計(jì)
高中語文選修教學(xué)的課堂教學(xué)
高中語文選修教學(xué)應(yīng)處理好的關(guān)系
高中語文選修教學(xué)的教學(xué)方式
高中語文選修教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)
高中語文選修階段的作文教學(xué)
高中語文選修階段的知識(shí)教學(xué)
高中語文選修階段的文學(xué)教育
高中語文選修階段的研究性學(xué)習(xí)
高中語文選修課程資源的開發(fā)
高中語文選修教學(xué)與教師的專業(yè)化發(fā)展
下編　教學(xué)示例
《(史記)選讀》教學(xué)示例一：項(xiàng)羽本紀(jì)
《(史記)選讀》教學(xué)示例二：李將軍列傳
《唐宋八大家散文選讀》教學(xué)示例一：上樞密韓太尉書
《唐宋八大家散文選讀》教學(xué)示例二：張中丞傳后敘
《現(xiàn)代散文選讀》教學(xué)示例一：寒風(fēng)吹徹
《現(xiàn)代散文選讀》教學(xué)示例二：女歌手
《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)示例：春江花月夜
《中外小說選讀》教學(xué)示例：命若琴弦
《中外戲劇名著選讀》教學(xué)示例：茶館
《傳記選讀》教學(xué)示例：蘇東坡傳
《語言規(guī)范與創(chuàng)新》教學(xué)示例：千錘百煉鑄新詞
《(論語)(孟子)選讀》教學(xué)示例：士志于道
附錄
《<史記)選讀》、《現(xiàn)代散文選讀》模塊檢測(cè)試卷
《(論語)(孟子)選讀》模塊檢測(cè)試卷
《中外戲劇名著選讀》模塊檢測(cè)試卷