圖析考點(diǎn)能力思維導(dǎo)圖：高中生物

　　一般來(lái)說(shuō)，善于學(xué)習(xí)的人歸納總結(jié)的能力也很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上想有更深入的思考和理解，就要學(xué)會(huì)把看似分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。圖析考點(diǎn)，突出知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的思維模式，不但強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)之間的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，更加注重考試命題時(shí)考點(diǎn)之間表現(xiàn)出來(lái)的更深層次的綜合聯(lián)系和邏輯關(guān)系。考點(diǎn)圖析化的力量是強(qiáng)大的，知識(shí)按照一定結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的力量絕不是個(gè)體力量的簡(jiǎn)單疊加，而是成幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的，這正是圖析考點(diǎn)提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵！

暫缺《圖析考點(diǎn)能力思維導(dǎo)圖：高中生物》作者簡(jiǎn)介