教你能讀會寫

準備篇
“先利其器”
知己知彼
重視學(xué)習(xí)的過渡
預(yù)習(xí)是聽課的準備
頭腦里要有學(xué)習(xí)的藍圖
積累，學(xué)習(xí)的助跑器
凡爾納的“寫作公司”
剪子的功用
上課篇
“吃好一日三餐”
注意力是知識的窗戶
提高聽講能力
課堂筆記作法
在教科書上做記號
“鉆”進書本里去
怎樣回答老師的提問
學(xué)會聽同學(xué)的發(fā)言
好問，是學(xué)習(xí)進步的階梯
碰上不喜歡的學(xué)科怎么辦
學(xué)習(xí)落后了怎么辦
空腹和飯后學(xué)習(xí)效率不高
作業(yè)篇
做作業(yè)的三條原則
做作業(yè)，要和考試一樣
一題多解，敢于創(chuàng)新
熟能生巧
草稿紙是“思考過程的履歷表
編一本《錯題集》
倒回確