幼兒語(yǔ)言教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)（下）

　　安靜下來(lái)的時(shí)候，我時(shí)常問(wèn)自己：學(xué)前教育到底能教給孩子些什么？奔波在學(xué)前教育這條路上的我，究竟有沒(méi)有找到自己的方向？不懂學(xué)前教育的人，往往將幼兒園辦成了小學(xué)，讓那些陽(yáng)光下的小天使背上了小書(shū)包，學(xué)起了小學(xué)課本，成為準(zhǔn)小學(xué)生。通常，人們稱(chēng)這種教育為小學(xué)化傾向的教育。而懂得學(xué)前教育的專(zhuān)家、學(xué)者與教師，則將幼兒園教育作為為上小學(xué)打基礎(chǔ)、為人的一生發(fā)展打基礎(chǔ)的教育。

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