成人教育的教與學(xué)

　　《成人教育的教與學(xué)》旨在為從事成人教育的教師和其他涉足成人教育領(lǐng)域的工作者專(zhuān)門(mén)提供一些具有實(shí)際意義的建議。它既涉及成人教育的教，又涉及成人教育的學(xué)。從學(xué)習(xí)者的角度給予他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從教師、輔導(dǎo)人員和培訓(xùn)人員的角度，給予成人學(xué)習(xí)者更加有效地學(xué)習(xí)的指導(dǎo)?！冻扇私逃慕膛c學(xué)》大部分內(nèi)容基于作者多年從事成人教育的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及為成人教育的教師、培訓(xùn)教師者和其他許多已涉足成人學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)課程的經(jīng)驗(yàn)?！冻扇私逃慕膛c學(xué)》是第三版，在原版基礎(chǔ)上增加了一些新的，內(nèi)容。作者力求就如何為成人學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)有效的課程、如何編制并講授課程內(nèi)容等問(wèn)題作了有意義的論述，并提出了一些可操作的方法?！冻扇私逃慕膛c學(xué)》分為兩部分。第一部分涉及成年人的學(xué)習(xí)，論述作為學(xué)習(xí)者的成年人具有哪些特點(diǎn)和期望。這里，作者用了一章的篇幅專(zhuān)門(mén)談?wù)摻逃龣C(jī)會(huì)均等的問(wèn)題。這些問(wèn)題在其它章節(jié)討論教學(xué)策略時(shí)也有所涉及。第二部分講敘針對(duì)成人的教學(xué)問(wèn)題。作者從四個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行了論述：即教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、檢查學(xué)習(xí)效果和教學(xué)準(zhǔn)備階段。在《成人教育的教與學(xué)》最后，作者為在成人教育領(lǐng)域工作的人員提供了一些可參閱的文獻(xiàn)書(shū)目和有關(guān)人員進(jìn)修與培訓(xùn)的信息。

　　約翰·戴尼斯博士是英國(guó)諾丁漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的高級(jí)講師。他的夫人卡羅琳·戴尼斯女士現(xiàn)任英國(guó)東部地區(qū)工人教育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。他們長(zhǎng)期從事成人教育和繼續(xù)教育工作。具有豐富的海外工作經(jīng)驗(yàn)。布賴恩·格雷厄姆是英國(guó)諾丁漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的高級(jí)講師。從事成人教育已25年有余。被公認(rèn)為成人教育領(lǐng)域的國(guó)際帶頭人。