地方本科高校激勵性教學(xué)質(zhì)量保障機制研究

第一章　引言
第一節(jié)　地方本科高校激勵性教學(xué)質(zhì)量保障機制研究的背景及意義
第二節(jié)　國內(nèi)外高校教學(xué)質(zhì)量保障機制的研究比較
第三節(jié)　地方本科高校教學(xué)質(zhì)量保障機制的理論基礎(chǔ)
第四節(jié)　地方本科高校教學(xué)質(zhì)量保障機制構(gòu)建的指導(dǎo)思想及原則
第二章　地方本科高校動態(tài)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理及運行
第一節(jié)　地方本科高校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理概述
第二節(jié)　地方本科高校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的指導(dǎo)思想和原則
第三節(jié)　地方本科高校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的模式
第四節(jié)　地方本科高校動態(tài)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系及其運行
第五節(jié)　地方本科高校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理實施應(yīng)注意的問題
第六節(jié)　河南理工大學(xué)實施動態(tài)化教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的實踐
第三章　地方本科高校發(fā)展性教師激勵機制的構(gòu)建與實施
第一節(jié)　高校教師激勵機制研究概況
第二節(jié)　地方本科高校教師激勵機制建設(shè)的原則及策略
第三節(jié)　地方本科高校教師激勵機制建設(shè)的主要內(nèi)容
第四節(jié)　地方本科高校構(gòu)建發(fā)展性教師激勵機制的探索
第四章　地方本科高校創(chuàng)新型理論教學(xué)質(zhì)量保障機制的構(gòu)建與實現(xiàn)
第一節(jié)　地方本科高校創(chuàng)新型理論教學(xué)質(zhì)量保障機制的構(gòu)成
第二節(jié)　地方本科高校構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案優(yōu)化機制的探索與實踐
第三節(jié)　地方本科高校公共基礎(chǔ)課教學(xué)體系優(yōu)化機制的探索與實踐
第四節(jié)　地方本科高校構(gòu)建大學(xué)生自主學(xué)習(xí)機制的探索與實踐
第五章　地方本科高校動態(tài)化實踐教學(xué)質(zhì)量保障機制的構(gòu)建與實施
第一節(jié)　地方本科高校動態(tài)化實踐教學(xué)質(zhì)量保障機制的基本內(nèi)涵與功能
第二節(jié)　地方本科高校動態(tài)化實踐教學(xué)質(zhì)量保障機制的設(shè)計思路
第三節(jié)　地方本科高校動態(tài)化實踐教學(xué)質(zhì)量保障機制的構(gòu)建
第四節(jié)　河南理工大學(xué)動態(tài)化實踐教學(xué)質(zhì)量保障機制的探索與實踐
第六章　地方本科高校全過程閉環(huán)式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與運行
第一節(jié)　地方本科高校構(gòu)建全過程閉環(huán)式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的指導(dǎo)思想
第二節(jié)　地方本科高校構(gòu)建全過程閉環(huán)式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系應(yīng)遵循的原則
第三節(jié)　地方本科高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的模式
第四節(jié)　地方本科高校全過程閉環(huán)式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建方略
第五節(jié)　地方本科高校全過程閉環(huán)式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的運行
第六節(jié)　地方本科高校全過程閉環(huán)式教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運行中的問題及防范措施
參考文獻(xiàn)