全球化下的跨國(guó)高等教育：社點(diǎn)、問(wèn)題與中國(guó)的應(yīng)對(duì)

第一章 跨國(guó)高等教育的基本理論
　　第一節(jié) 跨國(guó)高等教育的內(nèi)涵
　　第二節(jié) 高等教育國(guó)際化與跨國(guó)高等教育
　　一、高等教育國(guó)際化發(fā)展的特點(diǎn)
　　二、跨國(guó)高等教育發(fā)展的動(dòng)因
　　第三節(jié) 跨國(guó)高等教育：經(jīng)典理論解釋的困境
　　一、布魯貝克有關(guān)高等教育哲學(xué)理論的疑惑
　　二、伯頓·克拉克高等教育三角解釋模型的修正
　　
　　第二章 高等教育跨國(guó)流動(dòng)制度化過(guò)程的分析
　　第一節(jié) 國(guó)際層次高等教育跨國(guó)流動(dòng)的制度建構(gòu)
　　一、兩種行動(dòng)者
　　二、國(guó)際層面的爭(zhēng)議和討論
　　三、行為模式：會(huì)議-聲明-國(guó)際框架
　　第二節(jié) 國(guó)家層次跨國(guó)高等教育發(fā)展的模式選擇
　　一、直接輸出模式
　　二、內(nèi)部整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)模式
　　三、以輸入擴(kuò)大輸出模式
　　四、合作式的輸入
　　第三節(jié) 高校組織層次跨國(guó)高等教育的實(shí)施策略和形式
　　一、高等院校跨國(guó)高等教育的實(shí)施策略
　　二、高校跨國(guó)教育活動(dòng)的類(lèi)型選擇
　　
　　第三章 跨國(guó)高等教育的質(zhì)量保障、認(rèn)證與資格認(rèn)可
　　第一節(jié) 跨國(guó)高等教育的發(fā)展對(duì)質(zhì)量保障、認(rèn)證和資格認(rèn)可提出的挑戰(zhàn)
　　一、跨國(guó)高等教育的發(fā)展提出的質(zhì)量問(wèn)題
　　二、引起跨國(guó)高等教育質(zhì)量問(wèn)題的因素
　　第二節(jié) 國(guó)際和區(qū)域?qū)哟蔚馁|(zhì)量保障與認(rèn)證
　　一、國(guó)際組織頒布的準(zhǔn)則
　　二、國(guó)際高等教育機(jī)構(gòu)之間的合作
　　三、質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)間的國(guó)際交流與協(xié)作
　　四、國(guó)際性質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)的發(fā)展
　　五、國(guó)際層面質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)資質(zhì)的“元認(rèn)證”
　　第三節(jié) 國(guó)家層次的跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障與認(rèn)證
　　一、教育輸出國(guó)對(duì)跨國(guó)高等教育的質(zhì)量保障與認(rèn)證
　　二、教育輸入國(guó)對(duì)跨國(guó)高等教育的質(zhì)量保障與認(rèn)證
　　第四節(jié) 跨國(guó)高等教育下的資格認(rèn)可
　　一、學(xué)術(shù)資格認(rèn)可
　　二、專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)可
　　
　　第四章 中國(guó)跨國(guó)高等教育發(fā)展的制度因素分析
　　第一節(jié) 跨國(guó)高等教育在中國(guó)發(fā)展的基本制度條件
　　一、高等教育辦學(xué)體制的轉(zhuǎn)變
　　二、高等教育政策范式的轉(zhuǎn)換
　　第二節(jié) 跨國(guó)高等教育在中國(guó)發(fā)展的制度需求
　　一、數(shù)量需求
　　二、質(zhì)量需求
　　三、結(jié)構(gòu)需求
　　第三節(jié) 跨國(guó)高等教育對(duì)我國(guó)高等教育制度轉(zhuǎn)型的重塑
　　一、辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)換
　　二、高校內(nèi)部管理制度的改革
　　三、師資和管理隊(duì)伍的培養(yǎng)
　　四、加強(qiáng)高等教育的文化交流
　　
　　第五章 中外合作辦學(xué)——跨國(guó)高等教育在中國(guó)的實(shí)踐
　　第一節(jié) 中外合作辦學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀
　　一、中外合作辦學(xué)發(fā)展的歷史
　　二、中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀
　　三、中外合作辦學(xué)幾種典型模式的個(gè)案分析
　　第二節(jié) 中外合作辦學(xué)涉及的相關(guān)問(wèn)題
　　一、公益性與營(yíng)利性的沖突
　　二、市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制與計(jì)劃管理模式之間的矛盾
　　三、合理引進(jìn)與吸收和本土化利用的脫節(jié)
　　四、政策的若干疏漏
　　第三節(jié) 中外合作辦學(xué)發(fā)展的對(duì)策建議
　　一、完善政策法規(guī)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資
　　二、健全中外合作辦學(xué)的監(jiān)管體制和質(zhì)量保證機(jī)制
　　三、選擇適合的合作對(duì)象，加強(qiáng)內(nèi)部管理
　　四、加強(qiáng)監(jiān)管，保護(hù)學(xué)生利益
　　五、加強(qiáng)研究，制定長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃
　　
　　附錄1 中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例
　　附錄2 分享優(yōu)質(zhì)的跨國(guó)界高等教育
　　附錄3 保障跨國(guó)界高等教育辦學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)方針
　　
　　參考文獻(xiàn)
　　后記