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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔考試其他類職稱考試中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列:音樂學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列:音樂學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列:音樂學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)

定 價(jià):¥48.50

作 者: 金亞文 著 金亞文 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 考試 其他類職稱考試

ISBN: 9787040335651 出版時(shí)間: 2011-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 378 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列:音樂學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)》根據(jù)音樂學(xué)科和音樂教育學(xué)自身的特點(diǎn)和要求,系統(tǒng)地組織和編排內(nèi)容,通過詳實(shí)的步驟、流程等方法介紹,全方位展示音樂學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)合申請(qǐng)者自身學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力的特點(diǎn),以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式,結(jié)合音樂課程的實(shí)施特點(diǎn),通過大量的案例指導(dǎo)、開放式的習(xí)題設(shè)計(jì),幫助學(xué)習(xí)者盡快的理解和掌握考綱要求的各項(xiàng)指標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介

  金亞文,《中國(guó)音樂教育》編委、資深編輯,音樂教育學(xué)教授。教育部音樂課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員,教育部國(guó)培計(jì)劃音樂學(xué)科專家,中國(guó)音樂教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng),首都師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等高校特聘教授、研究生導(dǎo)師。擔(dān)任國(guó)家中小學(xué)音樂教學(xué)大綱、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)主筆,音樂教師教育系列教材主編和全國(guó)音樂教師培訓(xùn)主講專家。主要著作:《學(xué)校音樂教育改革與發(fā)展三十年》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《小學(xué)音樂新課程教學(xué)法》、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《高中音樂新課程教學(xué)論》、《音樂新課程與示范教學(xué)案例》、《音樂教學(xué)設(shè)計(jì)》、《音樂教學(xué)評(píng)價(jià)》、《音樂教學(xué)大綱與音樂課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究》和《美育理論與實(shí)踐研究》等。

圖書目錄

模塊一 音樂學(xué)科知識(shí)與能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 基本樂理與基礎(chǔ)和聲
第一節(jié) 基本樂理
第二節(jié) 基礎(chǔ)和聲
第二章 歌曲創(chuàng)作與作品分析
第一節(jié) 歌曲創(chuàng)作
第二節(jié) 曲式
第三節(jié) 作品分析
第三章 中外音樂簡(jiǎn)史與世界民族民間音樂
第一節(jié) 中國(guó)音樂簡(jiǎn)史
第二節(jié) 西方音樂簡(jiǎn)史
第三節(jié) 世界民族民間音樂
第四章 音樂欣賞
第一節(jié) 中國(guó)音樂名作欣賞
第二節(jié) 西方音樂名作欣賞
第三節(jié) 世界民族民間音樂欣賞
第五章 聲樂與唱歌教學(xué)
第一節(jié) 聲樂基本知識(shí)與技能
第二節(jié) 唱歌教學(xué)法
第六章 鋼琴與自彈自唱
第一節(jié) 鋼琴基本知識(shí)與技能
第二節(jié) 鋼琴伴奏的編配
第三節(jié) 自彈自唱
第七章 合唱與指揮
第一節(jié) 合唱
第二節(jié) 指揮
第八章 音樂教育學(xué)常識(shí)與音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 音樂教育的本質(zhì)與特征
第二節(jié) 音樂教育心理
第三節(jié) 音樂教育課程
第四節(jié) 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
第九章 音樂與相關(guān)藝術(shù)及學(xué)科
第一節(jié) 音樂與相關(guān)藝術(shù)
第二節(jié) 音樂與相關(guān)學(xué)科
模塊自測(cè)
模塊二 音樂教學(xué)設(shè)計(jì)能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 音樂教學(xué)內(nèi)容與對(duì)象
第一節(jié) 音樂教學(xué)內(nèi)容
第二節(jié) 音樂教學(xué)對(duì)象
第二章 音樂教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn)
第一節(jié) 音樂教學(xué)目標(biāo)的分類
第二節(jié) 音樂教學(xué)目標(biāo)的表述
第三節(jié) 音樂教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
第三章 音樂教學(xué)原則
第一節(jié) 音樂性原則
第二節(jié) 情感性原則
第三節(jié) 體驗(yàn)性原則
第四節(jié) 形象性原則
第五節(jié) 愉悅性原則
第六節(jié) 創(chuàng)造性原則
第四章 音樂教學(xué)過程與方法
第一節(jié) 音樂教學(xué)階段、環(huán)節(jié)與步驟
第二節(jié) 音樂教學(xué)方法選擇
第三節(jié) 音樂教學(xué)過程表述
模塊自測(cè)
模塊三 音樂教學(xué)實(shí)施能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 音樂教學(xué)組織與常規(guī)
第一節(jié) 音樂教學(xué)組織
第二節(jié) 音樂教學(xué)常規(guī)
第二章 音樂教學(xué)調(diào)控與生成
第一節(jié) 音樂教學(xué)調(diào)控
第二節(jié) 音樂教學(xué)生成
第三章 音樂教學(xué)策略
第一節(jié) 重視情境創(chuàng)設(shè)
第二節(jié) 注重音樂體驗(yàn)
第三節(jié) 關(guān)注合作探究
第四節(jié) 加強(qiáng)綜合實(shí)踐
第四章 現(xiàn)代音樂教學(xué)技術(shù)
第一節(jié) 音樂教學(xué)媒體
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)音樂教學(xué)技術(shù)
模塊自測(cè)
模塊四 音樂教學(xué)評(píng)價(jià)熊力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 音樂教學(xué)評(píng)價(jià)功能與原則
第一節(jié) 音樂教學(xué)評(píng)價(jià)功能
第二節(jié) 音樂教學(xué)評(píng)價(jià)原則
第二章 音樂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法
第一節(jié) 音樂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容
第二節(jié) 音樂教學(xué)評(píng)價(jià)方法
第三章 音樂教學(xué)反思
第一節(jié) 教學(xué)反思的意義
第二節(jié) 音樂教學(xué)反思的特征
第三節(jié) 音樂教學(xué)反思實(shí)施案例
模塊自測(cè)
參考文獻(xiàn)

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