國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程：心理咨詢師（2級 2012修訂版）

第一章 心理診斷技能
第一節(jié) 鑒別診斷
第一單元 與神經(jīng)癥相關(guān)的鑒別診斷
第二單元 識別其他常見精神障礙
第三單元 常見人格障礙的特點(diǎn)
第二節(jié) 識別病因
第一單元 引發(fā)心理與行為問題的生物學(xué)因素
第二單元 引發(fā)心理與行為問題的社會性因素
第三單元 引發(fā)心理與行為問題的心理因素
第二章 心理咨詢技能
第一節(jié) 個體心理咨詢方案的實(shí)施
第一單元 系統(tǒng)脫敏法
第二單元 沖擊療法
第三單元 厭惡療法
第四單元 模仿法
第五單元 生物反饋法
第六單元 認(rèn)知行為療法
第七單元 求助者中心療法
第八單元 遠(yuǎn)期療效評估
第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢技能
第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定
第二單元 團(tuán)體心理咨詢方案的實(shí)施
第三章 心理測驗(yàn)技能
第一節(jié) 心理與行為問題評估
第一單元 漢密爾頓抑郁量表（HAMD）
第二單元 漢密爾頓焦慮量表（HAMA）
第三單元 簡明精神病評定量表（BPRS）
第四單元 倍克—拉范森躁狂量表（BRMS）
第二節(jié) 特殊心理評估的實(shí)施
第一單元 韋氏兒童智力量表（WISC）
第二單元 兒童行為量表（CBCL）
第三單元 明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)第二版（MMPI-2）
第三節(jié) 測驗(yàn)結(jié)果的解釋
第一單元 中國修訂韋氏成人智力量表（WAIS-RC）的解釋
第二單元 明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)（MMPI及MMPI-2）的解釋
第三單元 90項癥狀清單（SCL-90）的解釋