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當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展新論

當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展新論

定 價(jià):¥49.00

作 者: 董婭 編
出版社: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 西南大學(xué)馬克思主義理論重點(diǎn)學(xué)科系列叢書
標(biāo) 簽: 教育與考試 思想政治教育、德育

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ISBN: 9787516108666 出版時(shí)間: 2012-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 252 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《西南大學(xué)馬克思主義理論重點(diǎn)學(xué)科系列叢書:當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展新論》中當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的研究,是一種聯(lián)通歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的全景式研究,屬于縱向研究范疇。相對(duì)于平面化的研究而言,具有展現(xiàn)當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展變化的時(shí)空縱深性的功能??梢詫⒎稚⒂诓煌瑫r(shí)段的研究成果和實(shí)踐成果凝聚于一體,拓展思想政治教育方法研究的廣度和深度,推進(jìn)思想政治教育方法理論研究的深化。

作者簡(jiǎn)介

  董婭,女,西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授,馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士生導(dǎo)師。主要從事社會(huì)文化學(xué)和思想政治教育理論與方法的研究。近年來(lái),主持了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部重大課題和國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目子課題的研究,主研了多項(xiàng)省級(jí)與教育部教育規(guī)劃課題。在《青年研究》、《中國(guó)特色社會(huì)主義研究》等中文核心期刊上發(fā)表論文20余篇。多篇論文被相關(guān)文獻(xiàn)資料全文轉(zhuǎn)載。主編和參與撰寫專著10余部。其中兩項(xiàng)成果分別獲得重慶市第三次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);由國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目結(jié)題成果形成的專著《困惑與超越——西方文化與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)青少年問(wèn)題研究》,獲重慶市第六次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的概述與研究?jī)r(jià)值
第一節(jié) 思想政治教育方法的概念、性質(zhì)、作用及體系結(jié)構(gòu)
一 一般方法的概念與特性
二 思想政治教育方法概念的界定
三 思想政治教育方法的特性
四 思想政治教育方法的作用
五 思想政治教育方法的結(jié)構(gòu)體系
第二節(jié) 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的概述
一 當(dāng)代思想政治教育方法的定義
二 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的含義
三 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的動(dòng)力
四 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的條件
五 當(dāng)代思想政治教育方法的發(fā)展指向
第三節(jié) 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的研究視角與研究?jī)r(jià)值
一 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的研究視角
二 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的研究?jī)r(jià)值
第二章 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的歷史起點(diǎn)與堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
第一節(jié) 發(fā)展的歷史起點(diǎn):我國(guó)古代思想道德方法體系
一 古代思想道德教育的“施教”方法
二 古代思想道德教育的“默化”方法
三 古代思想道德教育的“修養(yǎng)”方法
第二節(jié) 發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):革命和建設(shè)時(shí)期思想政治工作方法的優(yōu)良傳統(tǒng)
一 革命和建設(shè)時(shí)期形成的思想政治工作方針
二 革命和建設(shè)時(shí)期形成的思想政治工作基本原則
三 革命和建設(shè)時(shí)期形成的思想政治工作基本方法
第三章 當(dāng)代思想政治教育方法發(fā)展的指導(dǎo)思想
第一節(jié) 馬克思恩格斯有關(guān)思想政治教育方法的重要思想
一 馬克思主義世界觀
二 馬克思主義方法論
第二節(jié) 列寧關(guān)于思想政治教育方法的重要思想
一 堅(jiān)持以科學(xué)的馬克思主義理論為指導(dǎo)
二 灌輸理論
三 思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作去做
第三節(jié) 毛澤東有關(guān)思想政治教育方法的重要思想
一 堅(jiān)持實(shí)事求是的思想
二 用矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題的思想
三 注重階級(jí)分析的觀點(diǎn)
四 群眾路線的觀點(diǎn)
五 注重調(diào)查研究
六 注重批評(píng)和自我批評(píng)
第四節(jié) 鄧小平關(guān)于繼承與創(chuàng)新思想政治教育方法的重要思想
一 要用完整、準(zhǔn)確、活的馬克思主義為指導(dǎo)
二 解放思想,實(shí)事求是
三 采用民主的教育方式
四 加強(qiáng)自我教育
第五節(jié) 江澤民有關(guān)思想政治教育方法創(chuàng)新發(fā)展的重要思想
一 提出了“三個(gè)代表”重要思想
二 加強(qiáng)思想政治教育方法針對(duì)性和實(shí)效性
三 與時(shí)俱進(jìn),努力促進(jìn)思想政治教育方法的創(chuàng)新
第六節(jié) 胡錦濤關(guān)于思想政治教育方法科學(xué)發(fā)展的重要思想
……
第四章 當(dāng)代思想政治教育方法理念的發(fā)展
第五章 當(dāng)代思想政治教育原則方法體系構(gòu)建的探索發(fā)展
第六章 當(dāng)代思想政治教育顯性方法及其發(fā)展
第七章 當(dāng)代思想政治教育隱性教育方法及其發(fā)展
第八章 當(dāng)代思想政治教育新興方法的探索發(fā)展
第九章 當(dāng)代思想政治教育綜合方法的發(fā)展
主要參考文獻(xiàn)
后記

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