2009-2010中國基礎教育學科年鑒（英語卷 上）

專家視野
回顧與展望
我國基礎教育階段英語教育回眸與思考（一）——政策與目的
中國外語教育的生態(tài)批評
我國的英語教育教學應走多元化之路
改革開放30年中國基礎外語教育前景展望
英語新課程專題
論基礎教育階段英語新課程的適用性
解讀英語課改把握教學方略
真正達到英語課程目標就是學生的根本需求
用新思路審視基礎英語目標定位
英語教學專題
當前英語教學的幾個關系問題
教學設計：提升學習成效的基本路徑
英語教材專題
改革開放30年的中小學英語教材
論英語教材的分析與評價
英語教學研究與教師發(fā)展專題
談談英語教學研究的幾個問題
外語教師如何開展自我分析
政策文件
課程標準、綱要文件摘編
小學英語課程教學基本要求（試行）
普通高中英語課程標準（實驗）
2009年高考考試大綱（課標實驗稿）——英語
地方指導性文件摘編
北京市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部關于積極推進小學開設英語課程指導意見的通知
江蘇省小學低年級英語課程實驗指導綱要（試行）
武漢市2008年初中畢業(yè)生新課程英語學科考試說明
（江蘇）省教育廳關于做好2009年江蘇省初中英語聽力口語自動化考試工作的通知
2009年寧夏回族自治區(qū)初中畢業(yè)暨高中階段招生考試各科命題說明
2008年山東省高考新課程標準英語科考試大綱
2009年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試福建?。ㄓ⒄Z）考試說明
概況與摘要
英語課程研究
概況
英語課程改革及教學的宏觀理論探討
英語課程改革的實證調(diào)查研究
英語課堂教學模式
英語教師專業(yè)發(fā)展
論文摘要
英語課程改革及教學的宏觀、理論探討
英語新課改視野下的任務型教學的實踐反思