2010中國基礎教育學科年鑒（信息技術卷）

專家視野
中國信息技術課程發(fā)展概況
信息技術教材建設
信息技術學科師資隊伍建設
信息技術課程評價
總結
政策文件
信息技術課程標準
2009年廣東省《廣東省義務教育階段信息技術課程標準》
摘要
中考
天津市
山東省
江蘇省
河北省
會考
湖南省
四川省
北京市
安徽省
河南省
江西省
上海市
新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產建設兵團
陜西省
云南省
高考
浙江省
江蘇省
山東省
概況與摘要
信息技術課程研究
概況
信息技術課程的實施和發(fā)展
課程目標及內容體系建設
課程標準研究
信息技術課程的跨文化研究
信息技術教師專業(yè)發(fā)展
論文摘要
關于信息技術教師能力培養(yǎng)的思考
教師專業(yè)能力持續(xù)性發(fā)展的“區(qū)域性合作型”研究
信息技術課程情感、態(tài)度和價值觀目標的難為與能為
信息技術課程實施中學生交互體系的構建
邊遠地區(qū)農村中小學信息技術教師幸福指數(shù)的調查——以青海省民和縣農村中小學教師為個案研究
提高信息技術教師專業(yè)素質的基本途徑
淺談信息技術課踐行生命化教育
推進云南省邊遠地區(qū)信息技術教育
為了更好地前行——信息技術教育發(fā)展現(xiàn)狀綜述
義務教育階段信息技術課程亟須更新（綱要）
聚焦信息技術課程實施與信息技術教師成長——中國教育技
術協(xié)會信息技術教育專業(yè)委員會第四屆學術年會綜述
義務教育信息技術課程標準再思考
信息技術課程十年回顧：成長的快樂
義務教育階段信息技術課程現(xiàn)狀調查與分析——對吉林省長春市某區(qū)的個案研究
教研相伴且行且思——記我的一次基于課題研究的教研
……
政策文件
概況與摘要
課程資源
學科動態(tài)
中學名校、名師介紹
大事記
論著索引