大學(xué)圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)：上海交通大學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)論文集

服務(wù)創(chuàng)新篇
面向科研過(guò)程的嵌入式學(xué)科化服務(wù)——基于上海交通大學(xué)圖書(shū)館的實(shí)踐探索
本科生專(zhuān)業(yè)選修文獻(xiàn)檢索課課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式探索
基于數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)與文獻(xiàn)管理軟件的科研課題支撐服務(wù)
基于IC2的學(xué)科化服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐
高校圖書(shū)館流通服務(wù)的創(chuàng)新與實(shí)踐
學(xué)科館員—科研信息專(zhuān)員協(xié)同服務(wù)模式的構(gòu)建
“拜訪(fǎng)教授”服務(wù)機(jī)制構(gòu)建與信息需求分析
淺談高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)對(duì)教學(xué)的支持
高校圖書(shū)館管理員參與學(xué)科服務(wù)的實(shí)踐與思考
圖書(shū)館多媒體資源服務(wù)探索與實(shí)踐
嵌人式信息素養(yǎng)教育與圖書(shū)館資源協(xié)調(diào)實(shí)踐
圖書(shū)館自助式服務(wù)的未來(lái)
大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展通識(shí)教育的方式探索
文獻(xiàn)管理工具提升學(xué)科服務(wù)效能
以人本為核心，創(chuàng)新學(xué)科閱覽室服務(wù)
IC2創(chuàng)新服務(wù)模式下的高校圖書(shū)館學(xué)科閱覽室建設(shè)與服務(wù)
上海交通大學(xué)圖書(shū)館證件事務(wù)數(shù)據(jù)分析
高?；瘜W(xué)信息素養(yǎng)教育新模式探討與實(shí)踐
基于E-research用戶(hù)參與的機(jī)構(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)建設(shè)與服務(wù)模式研究
資源建設(shè)篇
APSM在學(xué)科資源建設(shè)中的實(shí)踐與探析
中國(guó)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)庫(kù)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及原因分析
高校個(gè)性化學(xué)術(shù)成果資源建設(shè)
數(shù)字資源統(tǒng)一揭示的新途徑
ALEPH圖書(shū)采訪(fǎng)擬訂系統(tǒng)的應(yīng)用與探討
資源發(fā)現(xiàn)與傳遞系統(tǒng)實(shí)施工作的回顧與思考
電子圖書(shū)和傳統(tǒng)圖書(shū)利用率的分析比對(duì)
基于館際互借系統(tǒng)的館藏資源建設(shè)分析
FRBR化OPAC對(duì)中文編目實(shí)踐的要求
美國(guó)原始法律文獻(xiàn)的公開(kāi)獲取及其對(duì)中國(guó)的啟示
技術(shù)應(yīng)用篇
圖書(shū)館資源發(fā)現(xiàn)和獲取框架體系
基于云計(jì)算的高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)平臺(tái)研究
RFID技術(shù)在高校圖書(shū)館的應(yīng)用與展望
國(guó)內(nèi)圖書(shū)館RFID產(chǎn)品應(yīng)用調(diào)研及分析
利用VPLS技術(shù)構(gòu)建多分館模式下的館際局域網(wǎng)
ALEPH用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)控制模型的研究
RFID技術(shù)催生智慧圖書(shū)館
RFID技術(shù)與圖書(shū)館業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
RFID技術(shù)應(yīng)用對(duì)高校圖書(shū)館讀者服務(wù)的提升
RFID技術(shù)應(yīng)用對(duì)高校圖書(shū)館管理的變革
圖書(shū)館智能化IM咨詢(xún)機(jī)器人的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)中校園統(tǒng)一身份的應(yīng)用分析和研究
管理綜合篇
高校圖書(shū)館學(xué)科館員基準(zhǔn)服務(wù)指南研究與制訂
高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式探析
基于信息營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)科化服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃研究
高校圖書(shū)館創(chuàng)新校園文化服務(wù)體系的動(dòng)力因素研究
論學(xué)科化服務(wù)模式下圖書(shū)館員職業(yè)價(jià)值的提升
面向國(guó)內(nèi)圖書(shū)館的組織文化測(cè)量工具設(shè)計(jì)
探討“學(xué)習(xí)共享空間”建設(shè)
淺談服務(wù)方法與讀者溝通
IC2創(chuàng)新服務(wù)模式下上海交通大學(xué)圖書(shū)館館員成長(zhǎng)途徑管窺