解碼科學·在思維的空間里漫游：物理趣味探索實驗（上）

　　物理學是以實驗為基礎(chǔ)的學科?！稁p峰閱讀文庫·解碼科學·在思維的空間里漫游：物理趣味探索實驗（上）》思路上以實驗為主線，將若干相關(guān)物理實驗有機地組合起來；寫作上盡量采用通俗易懂的語言描述物理現(xiàn)象和解釋物理規(guī)律；組織上十分注重聯(lián)系生活實際，選取熟知的生活案例以增添親近感；邏輯上注重物理學的嚴謹性，并鏈接相關(guān)知識擴展視野；圖片上絕大多數(shù)都用實物圖，以營造身臨其境的感覺?！稁p峰閱讀文庫·解碼科學·在思維的空間里漫游：物理趣味探索實驗（上）》，以實驗展現(xiàn)力、熱、電、磁、光等五部分的所有基礎(chǔ)內(nèi)容。《巔峰閱讀文庫·解碼科學·在思維的空間里漫游：物理趣味探索實驗（上）》的編寫凝聚了多位參與者的心血。華東師范大學物理系舒信隆老師策劃了寫作的思路和風格；華東師范大學物理系劉金梅老師以及華東師范大學出版社的趙俊麗為《巔峰閱讀文庫·解碼科學·在思維的空間里漫游：物理趣味探索實驗（上）》提供了第十一個專題和第十二個專題的初稿；中山職業(yè)技術(shù)學院的景玉軍老師、上海市金山中學的徐永存老師、華東師范大學物理系03級的孫立君、高帥莎、池瓊、王靜怡四位學生也參與了《巔峰閱讀文庫·解碼科學·在思維的空間里漫游：物理趣味探索實驗（上）》的編寫工作。

暫缺《解碼科學·在思維的空間里漫游：物理趣味探索實驗（上）》作者簡介