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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)孝文化概論》從文化的角度對(duì)孝的發(fā)生、形成、演變過程進(jìn)行了梳理，并對(duì)其倫理內(nèi)涵、社會(huì)基礎(chǔ)、教育傳承、法律維護(hù)等進(jìn)行揭示和分析。與此同時(shí)，該書對(duì)孝文化進(jìn)行了歷史審視與辨證分析，闡明了孝文化的歷史地位與當(dāng)代價(jià)值，并對(duì)孝文化的當(dāng)代轉(zhuǎn)化利用、建設(shè)成就，以及創(chuàng)新發(fā)展、遺產(chǎn)保護(hù)、開發(fā)利用等，表明了自己的看法和立場(chǎng)?！吨袊?guó)孝文化概論》在國(guó)內(nèi)外第一次較全面系統(tǒng)地介紹和詮釋了中國(guó)孝文化，是現(xiàn)代人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高道德倫理素質(zhì)，構(gòu)建良好人際關(guān)系的必讀書目。

作者簡(jiǎn)介

　　肖波，男，湖北鄖縣人，1957年生，湖北工程學(xué)院（原孝感學(xué)院）教授，兼職碩士生導(dǎo)師。入選湖北省新世紀(jì)高層次人才工程。中華炎黃文化研究會(huì)理事，湖北孝文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，湖北中華孝文化研究中心主任。主編出版《當(dāng)代學(xué)者論孝》、《孝文化與現(xiàn)代文明》、《孝文化與科學(xué)發(fā)展觀》、《孝文化與構(gòu)建和諧社會(huì)》等孝文化學(xué)術(shù)著作11部。先后主持完成部、省級(jí)社科重點(diǎn)研究項(xiàng)目6項(xiàng)。在《新華文摘》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《精神文明導(dǎo)刊》、《高校理論戰(zhàn)線》等報(bào)刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)文章100余篇。多項(xiàng)學(xué)術(shù)成果獲省部級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

圖書目錄

弘揚(yáng)孝文化，共建中華民族精神家園（序）
緒論
第一節(jié) 孝文化的概念
第二節(jié) 孝文化研究的意義、對(duì)象、方法
第三節(jié) 孝文化的特征、地位、功能
第一章孝文化的起源與演變
第一節(jié) 孝文化的起源
第二節(jié) 孝文化的發(fā)展與演變
第二章孝文化的內(nèi)涵
第一節(jié) 孝文化的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 孝文化的延伸內(nèi)涵
第三節(jié) 孝文化的精神意蘊(yùn)
第三章孝文化的社會(huì)文化基礎(chǔ)
第一節(jié) 孝道的社會(huì)文化基礎(chǔ)
第二節(jié) 儒家孝道觀的形成演變
第三節(jié) 佛、道孝道觀
第四章孝文化與傳統(tǒng)倫理道德
第一節(jié) 孝與傳統(tǒng)倫理道德的關(guān)系
第二節(jié) 孝與傳統(tǒng)倫理道德的交融
第三節(jié) 孝的傳統(tǒng)政治倫理特性
第四節(jié) 孝在傳統(tǒng)倫理道德中的作用
第五章孝文化的教育
第一節(jié) 孝文化教育的特征與功能
第二節(jié) 孝文化教育的策略
第三節(jié) 孝文化教育的機(jī)制
第六章孝文化的法律倡導(dǎo)與維護(hù)
第一節(jié) 古代的“引孝入律”
第二節(jié) 傳統(tǒng)法律對(duì)孝的倡導(dǎo)
第三節(jié) 傳統(tǒng)法律對(duì)孝的維護(hù)
第七章孝文化的歷史地位與當(dāng)代價(jià)值
第一節(jié) 孝文化的歷史價(jià)值與反思
第二節(jié) 孝文化的現(xiàn)代挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)化
第三節(jié) 孝文化與家庭養(yǎng)老
第四節(jié) 孝文化與和諧社會(huì)建設(shè)
第八章孝文化的建設(shè)成就與創(chuàng)新發(fā)展
第一節(jié) 孝文化建設(shè)的主要成就
第二節(jié) 孝文化建設(shè)的基本原則
第三節(jié) 孝文化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)
第九章孝文化遺產(chǎn)的表現(xiàn)形態(tài)
第一節(jié) 孝文化遺產(chǎn)的類型和特征
第二節(jié) 孝文化遺產(chǎn)的物質(zhì)形態(tài)
第三節(jié) 孝文化遺產(chǎn)的非物質(zhì)形態(tài)
主要參考文獻(xiàn)
后記