云南警官學院教材系列：公安管理學

　　《云南警官學院教材系列：公安管理學》具有以下特點：第一，在編寫指導思想上，突出以實戰(zhàn)為導向的公安教學理念，從理論的闡述到資料的選擇、內(nèi)容的安排、體例結(jié)構(gòu)的設計均充分體現(xiàn)出貼近實戰(zhàn)的特點。第二，在體例結(jié)構(gòu)上，打破傳統(tǒng)公安管理學的編寫體例結(jié)構(gòu)。教材編寫分為上下篇。上篇重點闡述公安管理的基本理論及其在公安管理工作中的運用，下篇為公安管理實務，針對具體在公安管理工作中的幾個主要方面的管理進行重點論述，以突出公安管理理論對公安實踐的指導。第三，在公安管理理論的闡述上，綜合體現(xiàn)歷史性、專業(yè)性、時代性、創(chuàng)新性和應用性，努力做到對公安管理理論的闡述更加全面、專業(yè)性更強、觀點更新穎、理論更成熟。第四，在內(nèi)容設計上，因為本書的編寫正處于公安教育培訓深化改革的關鍵期，因此充分考慮到公安教育培訓工作中的公安職業(yè)教育、公安普通學歷教育、公安在職民警培訓等不同性質(zhì)和層次教育培訓的需要，本書既注意到理論體系的完整、全面和縝密，強化理論的層次性，又注意到了在公安管理實踐中的運用，強化了公安管理的實務性、應用性，突出實戰(zhàn)性的特征。例如，針對公安教育培訓在公安工作中具有基礎性、先導性、全局性作用的重要地位，本書特單列一章，對公安教育培訓管理進行了闡述；針對公安權(quán)力的特殊性及公安權(quán)力一旦失控可能產(chǎn)生的后果的極端嚴重性，本書特專列一章“公安權(quán)力制約與廉政建設”，特別是“公安管理學”課程教學實訓參考的設計凸顯了本書的實戰(zhàn)特色。第五，適用范圍上，既能滿足公安普通學歷教育在理論層次方面的需要，也能滿足公安職業(yè)教育、公安在職民警培訓在實務性、應用性方面的需要；既可作為各類公安教育培訓使用的教材，對于公安實戰(zhàn)一線的管理人員也具有參考借鑒的價值，更可作為有志于從事公安管理工作的公安民警自學之用。

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