教育法學

緒論
第一節(jié) 教育法學的研究對象和內(nèi)容
一、研究對象
二、研究內(nèi)容
第二節(jié) 教育法學的理論基礎(chǔ)及其研究方法
一、教育法學的理論基礎(chǔ)
二、教育法學的研究方法
第三節(jié) 教育法學研究的意義
一、培養(yǎng)和增強全民教育法律意識
二、促進教育法制的進一步完善
三、推進依法治教
第一章 教育法概述
第一節(jié) 教育法的概念及其淵源
一、教育法的概念
二、教育法的淵源
第二節(jié) 教育法律規(guī)范與教育法律關(guān)系
一、教育法律規(guī)范
二、教育法律關(guān)系
第三節(jié) 教育法律責任
一、教育法律責任的含義
二、教育法律責任的特點
三、教育法律責任的種類
第四節(jié) 教育法的基本原則
一、保證教育的社會主義方向原則
二、受教育機會平等的原則
三、堅持教育的公益性原則
四、權(quán)利和義務(wù)相一致的原則
五、教育與終身學習相適應(yīng)的原則
第五節(jié) 教育法及其理論的歷史發(fā)展
一、教育立法的歷史沿革
二、教育法研究的歷史沿革
第二章 受教育權(quán)
第三章 教育權(quán)
第四章 學生
第五章 教師
第六章 學校及其他教育機構(gòu)
第七章 教育行政機關(guān)
第八章 校園安全
第九章 教育投入與條件保障
第十章 教育法律糾紛及其權(quán)利救濟
第十一章 義務(wù)教育制度
第十二章 職業(yè)教育制度與成人教育制度
第十三章 國家教育考試制度
第十四章 學業(yè)證書制度與學位制度
第十五章 教育督導制度和評估制度
參考文獻
后記