職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練教程：院校職業(yè)指導(dǎo)模塊

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著我國的經(jīng)濟和人民生活水平提高，我國的職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)得到迅猛發(fā)展，新的職業(yè)、新的技能和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，在這一背景下，《新職場·新技能·新課程系列叢書》叢書在專家們進(jìn)行大量實際調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近兩年的艱苦努力，終于出版了。開發(fā)職業(yè)類課程，必須把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，養(yǎng)成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、鼓舞學(xué)生參加職業(yè)實踐的意愿。組織職業(yè)類課程內(nèi)容，必須以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為本位。因此編寫教材必須深入職場，科學(xué)論證，根據(jù)對職業(yè)活動的分析判斷確定課程內(nèi)容，加以合理組織。

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