創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)及教學方法改革研究

第一篇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)理論與方法探索
黃建軍：國際經(jīng)貿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的全新探索／3
王萬山：研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)“369模式”／22
黃建軍、陳華：開培養(yǎng)新風，育創(chuàng)業(yè)人才／35
課題組：經(jīng)濟學教學中能力培養(yǎng)教學法研究／44
李秀香：對高校經(jīng)濟理論課實施素質教育的思考／100
梁紅：創(chuàng)新型研究生及其培養(yǎng)途徑研究／110
王萬山：大學創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的能力體系構建研究／122
何昌：對提高碩士生培養(yǎng)質量問題的思考／1鉀
李有：對高?？蒲泻徒虒W相互關系的初步認識／153
李秀香：潛意識開發(fā)與創(chuàng)新思維訓練／159
王蕾：高等教育中素質教育與能力培養(yǎng)之我見／166
超鴻燕：國內外創(chuàng)業(yè)教育實踐對我校的啟示／171
李秀香：關于我校全面實施創(chuàng)業(yè)教育的建議／177
畢占天：國外大學生能力體系構建實踐／187
李學榮：大學生創(chuàng)業(yè)教育的內涵及相關研究／194
第二篇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的教學實踐及研究
張曦鳳：從PRAM談判模式探討國際商務談判課的教學新模式／205
劉振林：國際投資學學科定位及其教學方法改革芻議／212
黎新伍：財經(jīng)類大學電子商務專業(yè)信息類課程設置研究／223
杜江萍：電子商務專業(yè)課程教學現(xiàn)狀與對策分析／232
王善論：如何做好一名外貿專業(yè)的老師／243
何勇：國際貿易專業(yè)課程教學計劃和教學方法改革的探討／246
昊朝陽：國際經(jīng)濟合作課程教學改革思路探討／263
楊麗琳：案例教學在“國際技術貿易”中的運用探討／269
夏建偉：對我國電子商務專業(yè)教育的思考／275
李虹來：電子商務網(wǎng)站設計原理課程的教學探討／286
劉春蘭：高職外貿英語口語教學過程管理探討／293
陳琦：關于本科生國際市場營銷雙語教學的幾點思考／298
吳曉東：關于國貿專業(yè)學生實習、實訓的幾點想法／306
鄔佩琳：國際貿易理論與實務課程的教學思考／311
袁海燕：網(wǎng)頁設計與制作課程教學內容探討／317
何昌：關于國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)課程體系調整的思考／322
李有：淺論研究式教學／325
鄭文：淺談教師教書育人的方法／328
第三篇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的師德、師魂
彭清寧：大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新性思考／335
彭清寧、黃景洲：淺談大學師德、師風建設／341
余春根：問渠哪得清如許，為有源頭活水來／345
李秀香：感悟白鹿洞書院之學規(guī)V348
黎新伍：四年教師生涯的感悟／350
劉振林：向先賢致敬，做教書育人模影353
劉春蘭：談大學教師的師德素質／358
鄭文：談談“立德樹人”／361
夏建偉：論當好一名高校教師應具備的基本素質／366
楊麗琳：從教感悟／368
陳琦：師德、師風心得體會／371
黃先明：自身如何維護好高校輔導員師德形象／375
甘萍：體會教學的藝術／378
王萬山：為師育人之根本／380