北京電影學(xué)院師德建設(shè)的思考

序
師德建設(shè)的思考
北京電影學(xué)院師德建設(shè)工作的探索與實踐
身教勝于言教以身作則育新人
——記社會實踐中的師德精神
淺議高校管理人員的素質(zhì)建設(shè)
教師要以身示范
愛與責(zé)任——我所理解的師德內(nèi)涵
藝術(shù)教育中的師德建設(shè)
班主任工作中的“愛”
少而知學(xué)，中而持正，老而厚德
——師德師風(fēng)隨感錄
美術(shù)系師德建設(shè)的實踐探索
謹遵校訓(xùn)，建設(shè)師德
教師師德體現(xiàn)的途徑
路，在腳下”
師愛為師德之魂
師德中愛的內(nèi)涵
對加強高校教師師德建設(shè)的思考
忠誠與堅守
教師修養(yǎng)立德為本
點燃學(xué)習(xí)的熱情
關(guān)于師德的感想
師德師風(fēng)與課堂教學(xué)
抓住教學(xué)中的“兩個根本”
將對話課進行到底
講好一門技術(shù)課
如何上好“中國近現(xiàn)代史綱要”
愛上閱讀
——“名著導(dǎo)讀”教學(xué)課的體會
論電影劇作教學(xué)中的情感教育
淺論課堂教學(xué)形式與價值
不憤不啟不悱不發(fā)
每一堂課都是新的開始
——中外美術(shù)史課程教學(xué)體會
如何上好一門課
用教師自身去影響學(xué)生
社會實踐課的收獲
興趣引導(dǎo)教與學(xué)
如何講好一門課
——以課程“電影臺詞文化研究”為例
在藝術(shù)院校如何上好體育課
師德狀況調(diào)研報告
加強藝術(shù)院校師德建設(shè)，營造良好育人氛圍
——2006年北京電影學(xué)院教師師德狀況調(diào)研報告
附：2006年北京電影學(xué)院師德狀況調(diào)查問卷(附數(shù)據(jù))
2006年北京電影學(xué)院學(xué)生評教狀況調(diào)查問卷(附數(shù)據(jù))
大力加強師德建設(shè)，全面提升師德水準
——2007年北京電影學(xué)院教師師德狀況調(diào)研報告
附：2007年北京電影學(xué)院師德狀況調(diào)查問卷(附數(shù)據(jù))
以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)師德建設(shè)
——2009年北京電影學(xué)院教師思想政治狀況、師德狀況調(diào)研報告
附：2009年北京電影學(xué)院教師思想狀況調(diào)研問卷(附數(shù)據(jù))