現(xiàn)代教育技術(shù)教程

第一章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述
第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與教育改革
第二章 現(xiàn)代教學(xué)媒體與數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境
第一節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)媒體的基本性質(zhì)
第二節(jié) 數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境
第三節(jié) 數(shù)碼錄放設(shè)備
第四節(jié) 數(shù)碼相機(jī)與掃描儀
第五節(jié) 激光視盤機(jī)
第六節(jié) 視頻展示臺(tái)與多媒體投影機(jī)
第七節(jié) 電視攝像機(jī)
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第三章 現(xiàn)代教學(xué)綜合媒體應(yīng)用系統(tǒng)
第一節(jié) 多媒體綜合教室
第二節(jié) 多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室
第三節(jié) 數(shù)字校園廣播系統(tǒng)
第四節(jié) 微格教室
第五節(jié) 教育電視系統(tǒng)
第六節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
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第四章 教育信息化與信息化學(xué)習(xí)資源
第一節(jié) 數(shù)字音像資源
第二節(jié) 多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)概述
第三節(jié) 利用Dreamweaver編輯網(wǎng)絡(luò)課件
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育信息資源
第五節(jié) 工具型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
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第五章 教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析
第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 教學(xué)策略的設(shè)計(jì)
第五節(jié) 教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計(jì)
第六節(jié) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第六章 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建新型的教學(xué)模式
第一節(jié) 信息化環(huán)境下的教學(xué)模式
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的核心·
第三節(jié) 信息技術(shù)與課程整合的幾種模式
第四節(jié) 信息技術(shù)與課程整合實(shí)踐案例
實(shí)驗(yàn)部分
實(shí)驗(yàn)一 圖片素材的掃描
實(shí)驗(yàn)二 使用CoolEdit編輯教學(xué)音頻節(jié)目
實(shí)驗(yàn)三 非線性編輯系統(tǒng)的使用
實(shí)驗(yàn)四 網(wǎng)頁(yè)制作
實(shí)驗(yàn)五 利用Moodle設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)課程
附錄部分
附錄一 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）
附錄二 術(shù)語(yǔ)與定義
主要參考文獻(xiàn)