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內容簡介

　　一個好的校長，就是一所好的學校，這一觀點逐漸成為專家、教師和社會的普遍共識。那么如何做一個好校長，好校長的標準是什么？管理好一個學校最重要的問題是什么？名校的成功秘訣是什么？如何抓好學校隊伍的建設？如何促進學生的發(fā)展？如何做好學校德育工作？邱濟隆校長將結合他數(shù)十年的名校建設與管理經驗，為您詳盡解析這些問題。

作者簡介

　　邱液濟隆北京四中原校長；北京拔萃雙語學校校長；北京四中網(wǎng)校董事長；享受國務院特殊津貼專家。曾被授予“全國優(yōu)秀校長”、“全國教育系統(tǒng)勞動模范”等光榮稱號。并多次受到黨和國家領導人的接見。邱濟隆校長1997年當選為黨的“十五大”代表，出

圖書目錄

第一部分三條標準打造優(yōu)秀校長
NO.1 具有先進的科學的辦學思想
NO.2 具有卓有成效的辦學實踐
NO.3 具有高尚的人格魅力
第二部分繼承傳統(tǒng)vs改革創(chuàng)新
NO.1 學校必須要繼承自己的優(yōu)良傳統(tǒng)
NO.2 解秘名校北京四中
NO.3 繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新要有機結合
第三部分讓學生全面而有個性地發(fā)展
NO.1 自覺地去貫徹和實施素質教育
NO.2 實現(xiàn)學生德智體美等諸方面的和諧發(fā)展
NO.3 處理好學生全面發(fā)展與個性特長的辯證關系
第四部分好校長vs好團隊
NO.1 師資隊伍決定著學校的辦學水平和教育質量
NO.2 要注重學校干部隊伍的建設
NO.3 要重視學校教職工隊伍的建設
NO.4 要提升干部職工隊伍的素質
第五部分學校德育的認識與實踐
NO.1 深入把握德育的內涵
NO.2 遵循德育工作的原則
NO.3 清楚德育工作的內容
NO.4 正確認識德育的實效性
NO.5 建立多層次的德育目標體系
附錄
NO.1 北京四中辦學思想的形成與發(fā)展
NO.2 對當前教育所存問題的幾點想法
NO.3 對“學校文化與校長引領”的一點認識
NO.4 教育評價與學校的科學管理——我們的認識與實踐
NO.5 對自我教育的點滴認識
NO.6 我想再辦一所示范學校