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加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量(第九輯)

加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量(第九輯)

定 價(jià):¥45.00

作 者: 鄂義太,陳理 主編
出版社: 中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787566000323 出版時(shí)間: 2011-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 300 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中央民族大學(xué)本科教學(xué)研究(第9輯):加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》堅(jiān)持正確的政治方向擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,創(chuàng)建高水平研究型大學(xué)需要進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革,關(guān)于課程教學(xué)綱要編寫工作相關(guān)問題的思考,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)的高校實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與思考。

作者簡介

暫缺《加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量(第九輯)》作者簡介

圖書目錄

課程建設(shè)與教學(xué)改革
 古代漢語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)/萬麗華
 中國近現(xiàn)代史教學(xué)方法與教學(xué)環(huán)節(jié)改革初探/高翠蓮
 建立以小組合作學(xué)習(xí)為中心的生生互動(dòng)的漢語課堂教學(xué)模式——以對(duì)外漢語專業(yè)經(jīng)貿(mào)漢語方向留學(xué)生基礎(chǔ)階段口語教學(xué)為例/江傲霜
 大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)及與之匹配的評(píng)價(jià)方式/葛麗蓮
 英漢口譯中認(rèn)知與筆記關(guān)系的實(shí)證研究及其教學(xué)啟示/姜靜
 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語專業(yè)閱讀教學(xué)——構(gòu)建“基于Wikispaces的閱讀課程擴(kuò)展”模式/蔣海燕
 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)模式中存在的問題及對(duì)策思考/李盛
 多功能在線檢索語料庫在英語數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用/李琳
 在“國際經(jīng)濟(jì)法”本科教學(xué)中借鑒案例教學(xué)法的探究/王瑛
 少學(xué)時(shí)大學(xué)物理教學(xué)研究/張谷令鄒斌 蘇玉成 王義全 賈瑩 馮帥 付軍麗 渠朕
 刑事診所的困境與出路/閆永安
 對(duì)法律診所教學(xué)目標(biāo)的思考——以中央民族大學(xué)法學(xué)院民事法律診所為例/姜莉
 民族團(tuán)結(jié)教育課程案例選取原則淺析/馬東亮 麥麥提
 “民族理論與民族政策”課程試題庫建設(shè)的探索研究——以中央民族大學(xué)為例/王冬麗
 生物科學(xué)專業(yè)“無機(jī)化學(xué)”課程建設(shè)的探索與實(shí)踐/劉春 蘭李華 劉穎 李轉(zhuǎn)秀
 光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系改革與創(chuàng)新/陳笑 朱偉利 王義壘
 關(guān)于對(duì)外漢語專業(yè)課程設(shè)置的淺思——以中央民族大學(xué)2010版對(duì)外漢語本科教學(xué)培養(yǎng)方案為例/丁啟璠 王正 唐靜 田孜 石栗
 依托創(chuàng)新教育平臺(tái)增強(qiáng)理論教學(xué)的實(shí)踐性——以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例/呂志燕 王玉芬
 法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)制度存在的問題與完善建議/傅智文
 淺談專業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)提高中的作用/呂敏 鄒斌 朱偉 利陳笑
 民族高校開展微型有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索研究/惠岑懌焦玉國 馮金朝 孫洪波 王文蜀
 環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)踐探討/金軍 周珊珊 沈光濤
 非英語專業(yè)維吾爾族民考民大學(xué)生英語學(xué)習(xí)調(diào)查與分析/趙靜
教育教學(xué)理念
 民族院校金融應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式初探/侯超惠
 2010版歷史學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂的思考——以中國近現(xiàn)代史課程體系為例/張晨怡
 應(yīng)用型法學(xué)人才內(nèi)涵以及實(shí)踐能力構(gòu)成的界定/鄧建鵬 蔣勁峰
 厚基礎(chǔ),重實(shí)踐,加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)——對(duì)生物技術(shù)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案修訂的思考/王俊麗 張淑萍
 通信工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐/程衛(wèi)軍 朱麗平 趙蘇鑒 雷岳俊
 素質(zhì)教育的一種有益嘗試——經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融文化周思考/王玉潔
 “中國模式”與少數(shù)民族大學(xué)生愛國主義教育內(nèi)容的創(chuàng)新/張妍
 在本科預(yù)科微積分教學(xué)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育初探/楊清霞
 大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)探析——以中央民族大學(xué)為例/程劍峰
 塑造理性,激發(fā)理想——由中國法律史教學(xué)看本科教學(xué)的改革/宋玲
 民事訴訟法本科教學(xué)語境下的職業(yè)技能培訓(xùn)——以我校法學(xué)院為視角/張艷蕊
 ……
教學(xué)管理

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