高效師德培養(yǎng)藝術(shù)實踐

　　師德教育從其根本旨趣來說，是對教師生命中幸福的追求，它要關(guān)注教師的生存，促進(jìn)教師的發(fā)展。以人為本的信念，就是要以人為中心，強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展，突出人的需要。對于教師來說，教師所做的一切都必須把學(xué)生放在首位。師德修養(yǎng)的目標(biāo)具有明顯的時代性和層次性。要把師德修養(yǎng)內(nèi)涵式發(fā)展與教師職業(yè)生活本身很好地融合起來，才能真正彰顯教師職業(yè)內(nèi)在的倫理要求與精神品質(zhì)，又表明現(xiàn)代教育本身的教育內(nèi)涵與教育品質(zhì)。我們也只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命。因此，根據(jù)自身的道德修養(yǎng)現(xiàn)狀和實際情況，我們要確立切實可行的道德修養(yǎng)目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上努力提高教師道德修養(yǎng)的水平，不斷實現(xiàn)自身師德從現(xiàn)有層次向更高境界的提升。這也是賈會彥、高佳編寫《高效師德培養(yǎng)藝術(shù)實踐》的初衷。

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