中國名校高效教學·初中卷

奇跡，源于高效教學——江蘇洋思中學的“先學后教，當堂訓練”教學模式
　 典型經驗
　 高效、有序、緊張
　 課堂再現
　 《死海不死》課堂實錄
　 啟示借鑒
　 還教學以本來面目
“高效課堂”的一面旗幟——山東杜郎口中學的“三三六”自主學習模式
　 經典型經驗
　 立體式、大容量、快節(jié)奏
　 課堂再現
　 《磁場》課堂實錄
　 啟示借鑒
　 真正屬于學生的課堂
領跑中學的高效教學——山東昌樂二中的“271”教學模式
　 典型經驗
　 學生自己的課堂
　 課堂再現
　 《初三物理專題復習》課堂實錄
　 啟示借鑒
　 課堂教學就是一切
打出減負增效“組合拳”——江蘇平江中學的“四段一案一回頭”教學模式
　 典型經驗
　 真正減負增效的課堂
　 課堂再現
　 《悼念瑪麗?居里》課堂實錄
　 啟示借鑒
　 真正減負增效的課堂
“課”之“大道”——安徽銅都雙語學校的“三模五環(huán)六度”教學模式
　 典型經驗
　 以“課”謀“變”，由“木”入“道”
　 課堂再現
　 《大堰河——我的保姆》課堂實錄
　 啟示借鑒
　 不一樣的課堂空間
教學改革的創(chuàng)新者——江蘇東廬中學的“教學合一講學稿”教學模式
讓每一個學生都成功——上海市閘北八中“幫助學生成功”教學模式
學校，因“改”成名——河北圍場天卉中學的“大單元教學”教學模式
改變學校命運的課堂革命——河南濮陽四中的“三段式開放性教學法”
授人以魚，不如授人以漁——江蘇宜興實驗中學的“兩類結構”教學模式
高效教學中的一朵奇葩——山東省莘縣實驗初級中學的“三二一”教學模式
高科技引領下的高效課堂——河南鄭州第102中學的“網絡環(huán)境下的自主課堂”
馳騁向前的“和諧互助”號列車——山東即墨28中的“和諧互助”教學模式
享受平凡的完美和魅力——江蘇溧陽后六中學的“常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡”教學模式
與眾不同的高效課堂——湖南株洲景弘中學“一三六”的教學模式
課堂教學改革的先行者——山東濰坊五中的“三課型五環(huán)節(jié)”教學模式
課改沒有“停止之時”——遼寧沈陽立人學校的整體教學系統(tǒng)和“124”教學模式
高效教學的“前景”——江蘇昆山前景中學的“分組、分層、導學”教學模式